 |
 |
Monter un projet européen en lycée professionnel
guide pratique
|
|
|
 |
|
|
|
« Monter un projet européen en LP ? Intéressant probablement, mais trop compliqué ! »
Inquiétude, manque d’informations ou de moyens… laissez-nous vous guider.
Pourquoi un projet européen ? Neuf lycées professionnels, tous secteurs confondus, parlent de leurs expériences européennes et de tous les effets bénéfiques pour leurs élèves, l’établissement et les pratiques pédagogiques ; ces témoignages sont accompagnés d’éclairages théoriques.
Comment faire ? Le montage d’un projet européen est ici expliqué étape par étape : de l’information, des conseils méthodologiques, des ressources commentées et les petits plus… donnés par les spécialistes de l’Agence Socrates-Leonardo da Vinci France et des DARIC, le tout sous forme de fiches pragmatiques.
Compétences professionnelles et linguistiques, éducation à la citoyenneté et mobilités au-delà de nos frontières sont au cœur des enjeux européens… autant d’arguments pour consulter l’offre des programmes européens et en faire profiter nos élèves.
|
|
|
| Auteur(s) : |
Amette Christelle, Delègue Patrice, Millet Christine |
| Discipline(s) : |
actions internationales, éducation à la citoyenneté, langue vivante étrangère, projets d'élèves transversaux |
| Niveau(x) : |
lycée, lycée |
| Thésaurus Motbis : |
échanges internationaux en éducation / lycée professionnel / pédagogie du projet |
| ISBN : |
2-86617-490-9 |
| Éditeur(s) : |
Bordeaux : CRDP d'Aquitaine, 2005
|
| |
Label National
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
