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La socialisation des productions


  
Elle ne vise pas simplement la note finale. L’ouverture au public des séminaires de recherche des étudiants l’a montré : l’activité mentale devient un acte public sur lequel s’exerce un contrôle collectif, ce qui aboutit à une meilleure maîtrise de son savoir. Rendre les productions négociables et solidaires permet la construction d’une pensée rigoureuse. La simple stimulation de la compétition ne suffit pas. C’est la raison pour laquelle on voit s’effondrer certains enfants intellectuellement précoces (EIP), qui ne veulent pas se soumettre au contrôle des autres.