Comprendre un récit d’expérience au cycle 2
 |
Éditeur | CNDP |
|---|---|---|
| URL | http://www.cndp.fr/bienlire/02-atelier/fiche.asp?theme=1100&id=1108 | |
| Résumé | Article présentant les compétences nécessaires à acquérir pour comprendre un récit d'expérience (vécue) : exemples d’aides apportées aux élèves avant, pendant et après la lecture de récits, construire une progressivité de compréhension, de référents, savoir retrouver les éléments de l’histoire. |
|---|---|
| Couverture spatio-temporelle | 21e siècle / France |
| Niveaux d'enseignement et de formation | école élémentaire : cycle 2 |
| Domaines disciplinaires et transversaux | lecture / maîtrise du langage oral |
| Publics | élève / professeur des écoles |
Informations techniques
| Format | HTML |
|---|---|
| Relations |
La ressource est une partie de http://www.bienlire.education.fr |