Présentation
Cette collection propose réflexions et outils pour mieux enseigner la langue française et la culture littéraire et se décline par niveaux en sous-collections : « collège », « lycée » (LEGT et classes post-bac) et « lycée professionnel ». Elle privilégie les cinq objectifs suivants :
- la maîtrise des apprentissages fondamentaux au cours de la scolarité obligatoire, concernant la langue, les formes de discours, la littérature et leurs enjeux sociaux et culturels ;
- la continuité de l’enseignement, de l’école élémentaire au lycée ;
- la prise en compte de l’hétérogénéité des élèves ;
- la transversalité entre les compétences du socle commun qui concernent l’enseignement du français, en particulier l’articulation entre maîtrise de la langue et culture humaniste ;
- l’ouverture aux autres disciplines.
