Présentation
Le titre de la collection définit clairement son objectif prioritaire : proposer aux enseignants des outils concrets facilitant la mise en œuvre des objectifs et contenus des programmes de l’école primaire. Ces ouvrages ménagent une juste place à la pratique, étayée par des références et des réflexions théoriques. Chaque volume s’intéresse à une approche disciplinaire, interdisciplinaire ou transversale, sur l’ensemble d’un cycle de l’école. Des séquences pédagogiques, expérimentées dans les classes et aisément transposables, y sont décrites. Inscrites dans une programmation rigoureuse, elles font une large place à la mise en œuvre d’une pédagogie adaptée aux besoins de chaque élève. La souplesse du support constitue un atout : l’imprimé peut être complété par un cédérom, une vidéo ou des documents en ligne.
