Présentation
Destinée à la formation initiale et continue des enseignants, la collection vise à répondre aux priorités éducatives en conformité au nouveau cahier des charges de leur formation, en valorisant la continuité des apprentissages, le travail en équipe et en partenariat, la compréhension de l’environnement scolaire, et la mise en œuvre des nouvelles orientations. Outre le propos sur la mise en œuvre didactique ou pédagogique, la compréhension des dispositifs, la connaissance des démarches innovantes, il est fait en sorte depuis 2007 que les titres édités comportent également des contenus exploitables avec la classe et par les élèves. Une vidéo issue de chaque titre doit être intégrée à la collection « Banque de séquences didactiques ».
