Présentation
Cette collection s’adresse aux enseignants, spécialistes ou non des études théâtrales, ainsi qu’aux artistes intervenant dans des enseignements ou projets théâtre. Son objectif est d’aider les professeurs (notamment de lettres) à renouveler l’approche des œuvres en prenant en compte leur dimension scénique et artistique.
Chaque titre est consacré soit à une grande question du théâtre soit à la découverte de l’univers scénique d’un auteur. Il comporte une iconographie importante et parfois des archives sonores rares. Les auteurs rassemblés pour chaque titre sont des artistes, des critiques, des universitaires et des enseignants. Les numéros de cette collection sont conçus, d'une part, comme référence durable pour les enseignants et les partenaires et, d'autre part, comme ressource utilisable par les élèves.
