Activités

Activité 16 – Résumé de cours

• Exemple de copie d'élève : Fanny (p. 77)
• Exemple de copie d'élève : Jennifer (p. 77)

Activité 4 – Les Chti'calissons

• Chti'calissons (350 g) (p. 88)
• Chti'calissons (650 g) (p. 88)
• Chti'calissons (total produit) (p. 89)

Activité 3 – T'as vu mon profil ?

•   Première partie : profil de Baptiste (p. 96)
•   Deuxième partie : profils de Baptiste et de la classe (p. 96)
•   Troisième partie : profil de Matthieu (p. 97)
•   Troisième partie : histogramme de Mathieu (p. 97)
•   Profil radar vierge

Activité 7 – Des augmentations en pagaille

•    Diaporama (p. 101)
•  La baguette de pain (p. 102)
•  Le litre de lait (p. 102)
•  Le paquet de cigarettes (p. 102)
•  Le paquet de pâtes (p. 102)
•  La place de cinéma à Paris (p. 102)
• Le litre d'essence sans plomb (p. 102)

Activité 8 – Allons dépouiller

•  Feuille de dépouillement (p. 103)
•  Jeux de bulletins de vote (p. 103)

Activité 3 – Tenir votre caisse

•  Brouillard de caisse (p. 118)

Activité 4 – Vive la monnaie

•   Détail des espèces (p. 119)
•   Pièces de monnaie (1) (p. 119)
•   Pièces de monnaie (2) (p. 119)
•   Pièces de monnaie (3) (p. 120)

Activité 7 – Sur la piste des Azalaï

• Correction de l'exercice (p. 122)

Activité 8 – Plus ou moins grand

•  Copie d'élève (p. 124)

Activité 10 – La porte du trésor

•  Les portes sans les numéros (p. 126)

Activité 8 – Les puzzles mathématiques

•  Le T fou (p. 137)
• Groupe 1
•  Le cercle problématique (p. 138)
•  Le cercle problématique (p. 138)
•  Le cercle problématique - code (p. 138)
• Groupe 2
• Le brise croix (p. 138)
•  Le brise croix (p. 138)
• Le brise croix - code (p. 138)
• Groupe 3
•  Le cœur brisé (p. 139)
•  Le cœur brisé (p. 139)
• Le cœur brisé - code (p. 139)
• Groupe 4
•  Le puzzle de Sam Loyd (p. 139)
• Le tangram (p. 139)
•  Le tangram - code (p. 139)
• Groupe 5
•  L'œuf magique (p. 140)
•  L'œuf magique - code (p. 140)
• Groupe 6
•  L'octogramme ou l'octogone (p. 140)
•  L'étoile (p. 140)
•  L'étoile - code (p. 140)

Activité 2 – Danse et symétrie

•   Chorégraphie 1 (p. 145)
•   Chorégraphie 2 (p. 145)
•   Chorégraphie 3 (p. 145)

Activité 4 – La tête de M. Mme Symétrie

• Exemple avec Tracenpoche (p. 147)
• Exemple avec Geogebra (p. 147)

Activité 7 – Le jeu des sept erreurs

• Dessin 1 (p. 151)
• Dessin 2 (p. 151)
• Dessin 3 (p. 151)
• Dessin 4 (p. 152)
• Dessin 5 (p. 152)
• Dessin 6 (p. 152)
• Dessin 7 (p. 152)

Activité 8 – Étude des symétries d’un bâtiment, d’un tableau, d’une sculpture avec un logiciel de géométrie dynamique

• Le livre de Kells (p. 153)
• Le livre de Kells (p. 153)
• La Cité idéale (p. 153)
• Le château de Chambord (p. 153)
• Piero Della Francesca (p. 153)

Activité 9 – Jardins à la française

• Carré 5 X 5 jardin vierge 2 axes et allée (p. 157)
• Carré 5 X 5 jardin vierge 4 axes et allée (p. 157)
• Jardin 1 (p. 158)
• Jardin 2 (p. 158)
• Jardin 3 (p. 158)
• Jardin 4 (p. 158)
• Jardin 5 (p. 158)
• Production d'élèves (p. 189)

Activité 11 – Symétrie et quadrillage

• Symétrie et quadrillage (p. 161)

Activité 1 – Patrons et dés

• Patrons de dés (p. 162)

Activité 3 – Le périmètre d'un cercle

• Le périmètre d'un cercle (p. 176)
• Le périmètre d'un cercle (p. 176)

Activité 5 – Broyons des pommes

• Première partie : meule 1 (p. 178)
• Première partie : meule 2 (p. 178)
• Première partie : meule 3 (p. 179)
• Première partie : meule 4 (p. 179)
• Deuxième partie : meule 5 (p. 179)
• Deuxième partie : meule 6 (p. 179)

Activité 6 – Mais que compte donc le compteur du vélo ?

• Fiche technique (p. 180)
• Photo du compteur (p. 181)

Activité 2 – Gabarits et angles

• Fiche élève : gabarits (p. 184)

Activité 3 – Apprendre à utiliser le rapporteur avec un logiciel de géométrie dynamique

• Rapporteur 1 (p. 186)
• Rapporteur 2 (p. 186)

Activité 4 – De sacrés figures !

• Figure complexe - détails (p. 187)
• Figure complexe en couleur - rouge (p. 187)
• Figure complexe en couleur - bleu (p. 187)
• Figure complexe - détails (p. 188)
• Figure complexe en couleur - noir et rouge (p. 188)
• Figure complexe en couleur - jaune et bleu (p. 188)

Activité 1 – Cela ne manque pas d'air !

• Première partie : polygone rouge 1 (p. 189)
• Première partie : polygone rouge 2 (p. 189)
• Deuxième partie : polygone rouge 3 (p. 190)
• Troisième partie : solution polygone rouge 1 (p. 190)
• Troisième partie : solution polygone rouge 2 (p. 190)
• Troisième partie : solution polygone rouge 3 (p. 190)
• Quatrième partie : polygone rouge 4 (p. 191)
• Quatrième partie : solution polygone rouge 4 (p. 191)

Activité 1 – Mes chères capsules

• Kfé 1 (p. 204)
• Kfé 2 (p. 204)

Activité 2 – La journée d'accueil des CM2

• Critères d'évaluation (p. 205)