Roger Berthet

Les générateurs de textes

Dérèglement de textes

• La définition proposée peut sembler compliquée, mais elle permet de distinguer ce qui est véritable génération de textes et ce que l'on pourrait nommer, en suivant l'oulipien surprenant, Gilles Esposito-Farèse, un « dérèglement » de texte.

• • Dérégler un texte, c'est le transformer à partir de règles très simples (pas toujours si simples à programmer d'ailleurs). Ainsi on trouvera facilement sur Internet le moyen de substituer à un texte son prétendu équivalent en langage SMS. On peut aussi « pourrir » un texte en le truffant de fautes de langue ( Récré : Pourrissé vos texte ; le blog est consacré aux technologies du langage et vaut le détour).

• • Pour mieux comprendre, on peut soit consulter le site de Gilles Esposito-Farèse , soit simplement se rappeler le plaisant exercice surréaliste S+7 avec l'exemple célèbre de Raymond Queneau : « La cimaise et la fraction » ( «  La cimaise ayant chaponné/Tout l'éternueur/Se tuba fort d'épurative/Quand la bixacée fut verdie.  » ).

• Allons du plus simple au plus compliqué.

• • Il existe des centaines de sites pour associer des textes à des images. La plupart offrent peu d'intérêt. On peut pourtant s'arrêter ici : BIRDS dessinés et imaginer avec les élèves une bande dessinée très courte où les dialogues sont l'essentiel. Les oiseaux, tirés d'un dessin animé, sont fort drôles. Une utilisation pédagogique en est proposée dans un article de Corinne Durand-Degranges dans la Nouvelle revue pédagogique du mois de décembre 2010 sous le titre de « Rédiger une règle d'orthographe ou de grammaire avec les birds dessinés ». On peut aussi consulter cet article.

• Passons rapidement aussi sur la création

• •  des noms de groupes de rock : Happy Hammer, Vinnie Holly and the Blind Plumbers, Dancing Monkeys

• •  des noms de hobbits (Wilcomb Deepdelver )

• •  des slogans

• •  ou de dragons franchement imaginaires : «  Mindcry the Demon-friend - He is a mature adult dragon. He has copper scales and quills on his back. His breath is a disruptive wave of sound. He is extremely intelligent. His ability to work necromantic magic is powerful and dangerous. He lives in a friendly castle. His hoard is big and consists almost entirely of magical artifacts.  »

• • Les sites proposant ces inventions sont le plus souvent en anglais. Ils amusent les élèves et permettent une collaboration avec les professeurs de langues vivantes. On consultera avec curiosité : Seventh sanctum , un must en la matière.

• • Et si l'on apprécie un moule à baïonnette sans lame, un hachoir à défloculation aux arômes naturels ou un fauche-ressorts à accumulation, on consultera les arts (dé)ménagers .

• Mais tout cela n'est pas à proprement parler générer un texte. Il n'y a pas création mais manipulation, « dérèglement ».

Création de mots

• Plus intéressante est donc d'abord la possibilité de créer des mots à partir de racines grecques ou latines.

• • On doit consulter le linguophile . C'est un site absolument magique pour les passionnés de la langue. Pour créer des mots, il faut aller dans « Les divertissements » puis « Racines carrées » (sic) : kératotomie, strobosaure et autres ischopathies surgiront du générateur et l'on peut consulter une utile liste de racines.

• • Il existe plusieurs applications nommées « logotron » et fondées sur le même principe – avec ou sans définitions des termes créés;

• – statodynamique : étude de l'évolution des états stationnaires ;

• – épiscodrome : terrain d'atterrissage pour évêques ;

• – panscaphe : véhicule pour aller n'importe où.

• •  Page officielle de défense et illustration de la langue xyloglotte  :

• – balnéocantatophile : qui aime chanter dans son bain ;

• – ovinotropisme : doctrine qui veut qu'on retourne à ses moutons ;

• – paludoludiverbisme : tendance à faire des jeux de mots vaseux.

• •  – leptomorphe, solenoclaste, doxophore. .

Génération automatique de textes poétiques

• La poésie est un domaine privilégié dans la génération de textes simplement parce que les contraintes y sont fortes et donc formalisables.

• En dehors du CD-Rom Machines à écrire, qui présente admirablement les travaux de Queneau ( 100 000 milliards de poèmes) et ceux de Perec, il existe de nombreux outils de génération automatique de textes poétiques.

• Naguère, il y avait sous DOS – il y a toujours – quelques petits programmes de création. C'était très simple, mais cela donnait une bonne idée de ce qu'est un texte généré aléatoirement.

• • Auteur de « Pour écrire un mot » et « Écritures automatiques », François Mangenot décrivait ce dernier programme comme une sorte de « cadavre exquis informatisé »

• « Création poétique », de l'association ACCES, permettait d'écrire acrostiche, comptine ou pseudo-poème surréaliste.

• Le programme SURR(éalistes) de M. Toulan parlait de cadavres exquis aussi et de jeu de cortège.

• Aujourd'hui, les possibilités sont bien plus riches (beaucoup sont en ligne aussi), mais paradoxalement elles poussent à la nonchalance pédagogique en faisant croire à une création réussie là où sont nécessaires à la fois préparation précise (définition du type de texte, exemples d'auteurs, étude de la structure et du vocabulaire…) et travail de réécriture.

• Insistons : utiliser cette sorte d'outil sans préparation ni réécriture serait tout à fait vain.

• Tout doit être, dans les exemples qui suivent, considéré comme des incitations à l'écriture ; il n'existe pas de stimulant du talent ou du génie.

• • On trouve un générateur de poèmes et un d'acrostiches :

• « Virginie, la mer Rouge est ton sang
• Plonge dans mes yeux, mon cœur
• Vois ce lagon mauve, cet arc-en-ciel,
• Cherche l'anémone évanescente,
• Et de tes perçants yeux noirs effleure
• Un bouvreuil posé sur la mer
• Fais voler tes cheveux châtains
• Parmi les poissons volants de la mer fragile…
• Et de tes seins lactés, colibri,
• Illumine la mer…
• Paul »

• Acrostiche

• « Prends ma main qui tremble pour toi
• Avec toi tout semble plus gai
• Unique perle sous mes doigts
• Laissons l'océan nous noyer
• Virginie »

• Le générateur est simpliste : à chaque lettre est associée une phrase, toujours la même. Mais ça peut donner des idées.

• • On trouvera sur un générateur de huitains intéressant.

• « Des huitains par milliards
• (1 parmi 806 460 091 894 081)
• En cette jolie journée printanière
• Dans un cimetière au bord de la mer
• Un jeune marin surnommé le Pinçon
• Portant un grand short large et tout mouillé,
• A offert un très beau bijou bleuté
• À sa future femme aux cheveux longs
• Elle s'écria, sautant sur ses genoux
• ‘Tu n'es franchement qu'un vilain matou ! »

• Le site Charabia.net propose entre cent autres modèles un générateur de haïkus :

• « ombre du crépuscule
• la montagne murmure
• seul, j'allume un feu »

• (cf. Caroline d'Atabekian, « Le générateur de haïkus », Nouvelle Revue pédagogique collège , 2009/10/02, fiche pédagogique qui propose aux enseignants de classe de 6 ^e une utilisation des TICE, pour amorcer une réflexion sur le caractère poétique d'un texte, à travers l'utilisation d'un générateur de haïkus en ligne).

• Charabia.net propose également un générateur de comptines :

• « Un curieux clown blanc
• Avait un chapeau.
• Sa mère l'appela,
• Alors il pleura.
• Carabistouille et jambe de bois ! »

• (un mot modifié pour le rythme)

• Sur le site de Bernard Magné, coauteur du CD-Rom Machines à écrire, une page permettait il y a peu de générer un des poèmes de « Un peu plus de 4 000 poèmes pour Fabrizio Clerici » de Georges Perec. Il semble avoir disparu mais réapparaîtra peut-être.

• Un des quatre mille poèmes possibles :

• « Dans les vestiges effondrés du palais se terrent des êtres rampants, tenant de l'homme et du félin, du reptile et de l'oiseau
• Sur leurs boucliers en peau d'hippopotame des signes cabalistiques sont parfois gravés
• Leur cuirasse est faite d'os et d'ivoire, et leurs bottes de peaux de singe, et ils mettent parfois des casques façonnés avec les crânes de leurs ancêtres
• Dans plusieurs siècles ou millénaires, des archéologues déduiront peut-être de l'examen de leurs armes et de leurs poteries qu'ils venaient de l'Asie centrale. »

• •  Générateur de textes aléatoires ouvert . Conçu pour créer des phrases simples, ce petit logiciel gratuit peut être facilement utilisé pour créer des comptines, des haïkus ou des phrases imagées.

Génération automatique d'autres textes

• Les générateurs de textes sont aussi très nombreux si l'on ne cherche pas que de la poésie. Lettre d'amour, mot d'excuse, discours variés, rapport d'inspection (!), nouvelle de science-fiction… on trouve de tout.

• •  L'inventaire suivant exclut les nombreux générateurs qui font la part belle à la vulgarité ou à la loufoquerie gratuite.

• • Le site Charabia.net déjà nommé est la référence en matière de générateurs. Il propose un programme astucieux qui permet de créer toutes sortes de textes. La plus belle réussite revient au générateur d'essais philosophiques, mais on trouve aussi, par exemple, sous le nom d'Hexagonal-o-tron, une version informatique du « formuleur automatique », présenté par Robert Beauvais dans L'hexagonal tel qu'on le parle , Hachette, 1970. Ce générateur de langue de bois est simple et très réussi :

• « Votre travail se perd dans la thématique culpabilisante de la société bourgeoise.
• Cette thèse affirme le discours contradictoire de la rationalité.
• La société postindustrielle se perd dans la prise de conscience spirituelle de notre temps. »

• • Pour la langue de bois , voici d'autres exemples plus récents :

• « Mesdames, Messieurs, la nécessité de répondre à votre inquiétude journalière, que vous soyez jeunes ou âgés, doit nous amener au choix réellement impératif d'un programme plus humain, plus fraternel et plus juste. »

• Le générateur de textes philosophiques est quant à lui impressionnant :

• « Critique du minimalisme
• Vers une théorie du minimalisme empirique.
• Le substantialisme métaphysique ou le pointillisme ne suffisent pas à expliquer la passion existentielle sous un angle rationnel. C'est ainsi que Hegel identifie la conception irrationnelle du minimalisme. Le minimalisme ne saurait se comprendre autrement qu'à la lueur de l'extratemporanéité originelle, et c'est d'ailleurs pour cela qu'on ne peut que s'étonner de la façon dont Montague critique le structuralisme synthétique. L'esthétique ou l'esthétique originelle ne suffisent, de ce fait, pas à expliquer l'esthétique en tant que concept post-initiatique de la connaissance.
• Néanmoins, il identifie l'expression existentielle du minimalisme dans le but de supposer la liberté. C'est dans cette même optique qu'on ne peut contester l'impulsion nietzschéenne du comparatisme déductif, car le minimalisme permet de s'interroger sur une immutabilité en tant qu'objet synthétique de la connaissance.
• Le minimalisme ne se borne, par là même, pas à être une immutabilité empirique dans son acception leibnizienne. Cependant, Leibniz conteste la réalité circonstancielle du minimalisme, et le minimalisme ne synthétise d'ailleurs qu'imprécisément le confusionnisme primitif. »

• Mais l'intérêt essentiel du site Charabia.net est qu'il propose un programme efficace de création de générateurs. Il est facile à comprendre et permet de mener à bien toutes sortes de projets avec des élèves.

• Il ne reste donc plus qu'à se lancer, non pas d'emblée dans la création d'un générateur, mais successivement dans :

• – l'utilisation de générateurs existants pour en apprécier la créativité ;

• – l'analyse de leur fonctionnement, c'est-à-dire de l'application des règles de langue qu'ils suivent ;

• – la réécriture des textes créés automatiquement.

• L'ordinateur n'est pas encore poète, ni penseur, ni romancier, parce que le hasard (même limité par la taille des listes de mots ou des structures utilisés) ne l'est pas vraiment. Un outil vaut par l'inventivité de celui qui l'a créé, sa souplesse d'utilisation (en informatique, on dira son ouverture) et par la créativité de son utilisateur, créativité pédagogique aussi, bien entendu, quand il s'agit d'utiliser ces outils avec des élèves.

• Les possibilités offertes par un travail avec des générateurs sont très diverses et l'on arrive rapidement à un travail sur la parodie et le pastiche, mais c'est une autre aventure.