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Résultats des pays en compréhension de l’écrit en 2000 et en 2009

Depuis 2000, les résultats de la France n’évoluent pas de manière significative, il en est de même pour des pays tels que le Japon, les États-Unis, l’Espagne, la Belgique, la Norvège, ou encore la Suisse. Cependant les comparaisons internationales font apparaitre une variation significative des scores de certains pays de
l’OCDE.

Pour identifier l’évolution des résultats internationaux entre 2000 et 2009, observez le graphique ci-dessous.

Année 2000 Année 2009
Niveau 6
Niveau de compétence 6 : plus de 698 points
Être capable de comprendre de façon fine et détaillée un ou plusieurs documents, d’émettre des hypothèses d’analyse ou de juger d’un regard critique un texte complexe portant sur un thème peu familier.
698 pts
Niveau 5
Niveau de compétence 5 : de 625 à 697 points
Être capable d’évaluer l’information et d’élaborer des hypothèses, en faisant appel à des connaissances spécialisées, en développant des concepts contraires aux attentes.
625 pts
Niveau 4
Niveau de compétence 4 : de 552 à 624 points
Être capable de réussir des tâches de lecture complexes comme retrouver des informations enchevêtrées, interpréter le sens à partir de nuances de la langue et évaluer de manière critique un texte.
552 pts
  • Shangai Shangai
    Année 2009
    Niveau 4
    556 points
Niveau 3
Niveau de compétence 3 : de 480 à 551 points
Être capable de réussir des tâches de lecture de complexité modérée, telles que repérer plusieurs éléments d’information et les relier avec des connaissances familières et quotidiennes.
480 pts
  • Finlande Finlande
    Année 2000
    Niveau 3
    546 points
  • Canada Canada
    Année 2000
    Niveau 3
    534 points
  • Nouvelle Zélande Nouvelle Zélande
    Année 2000
    Niveau 3
    529 points
  • Australie Australie
    Année 2000
    Niveau 3
    528 points
  • Irlande Irlande
    Année 2000
    Niveau 3
    527 points
  • Hong Kong Hong Kong
    Année 2000
    Niveau 3
    525 points
  • Corée Corée
    Année 2000
    Niveau 3
    525 points
  • Japon Japon
    Année 2000
    Niveau 3
    522 points
  • Suède Suède
    Année 2000
    Niveau 3
    516 points
  • Belgique Belgique
    Année 2000
    Niveau 3
    507 points
  • Islande Islande
    Année 2000
    Niveau 3
    507 points
  • Norvège Norvège
    Année 2000
    Niveau 3
    505 points
  • France France
    Année 2000
    Niveau 3
    505 points
  • États-Unis États-Unis
    Année 2000
    Niveau 3
    504 points
  • Danemark Danemark
    Année 2000
    Niveau 3
    497 points
  • OCDE 26 OCDE 26
    Année 2000
    Niveau 3
    496 points
  • Suisse Suisse
    Année 2000
    Niveau 3
    494 points
  • Espagne Espagne
    Année 2000
    Niveau 3
    493 points
  • République Tchèque République Tchèque
    Année 2000
    Niveau 3
    492 points
  • Italie Italie
    Année 2000
    Niveau 3
    487 points
  • Allemagne Allemagne
    Année 2000
    Niveau 3
    484 points
  • Liechtenstein Liechtenstein
    Année 2000
    Niveau 3
    483 points
  • Hongrie Hongrie
    Année 2000
    Niveau 3
    480 points
  • Corée Corée
    Année 2009
    Niveau 3
    539 points
  • Finlande Finlande
    Année 2009
    Niveau 3
    536 points
  • Hong Kong Hong Kong
    Année 2009
    Niveau 3
    533 points
  • Canada Canada
    Année 2009
    Niveau 3
    524 points
  • Nouvelle Zélande Nouvelle Zélande
    Année 2009
    Niveau 3
    521 points
  • Japon Japon
    Année 2009
    Niveau 3
    520 points
  • Australie Australie
    Année 2009
    Niveau 3
    515 points
  • Pays-Bas Pays-Bas
    Année 2009
    Niveau 3
    508 points
  • Belgique Belgique
    Année 2009
    Niveau 3
    506 points
  • Norvège Norvège
    Année 2009
    Niveau 3
    503 points
  • Suisse Suisse
    Année 2009
    Niveau 3
    501 points
  • Pologne Pologne
    Année 2009
    Niveau 3
    500 points
  • Islande Islande
    Année 2009
    Niveau 3
    500 points
  • États-Unis États-Unis
    Année 2009
    Niveau 3
    500 points
  • Liechtenstein Liechtenstein
    Année 2009
    Niveau 3
    499 points
  • Suède Suède
    Année 2009
    Niveau 3
    497 points
  • Allemagne Allemagne
    Année 2009
    Niveau 3
    497 points
  • OCDE 26 OCDE 26
    Année 2009
    Niveau 3
    496 points
  • Irlande Irlande
    Année 2009
    Niveau 3
    496 points
  • France France
    Année 2009
    Niveau 3
    496 points
  • Danemark Danemark
    Année 2009
    Niveau 3
    495 points
  • Royaume Uni Royaume Uni
    Année 2009
    Niveau 3
    494 points
  • Hongrie Hongrie
    Année 2009
    Niveau 3
    494 points
  • Portugal Portugal
    Année 2009
    Niveau 3
    489 points
  • Italie Italie
    Année 2009
    Niveau 3
    486 points
  • Lettonie Lettonie
    Année 2009
    Niveau 3
    484 points
  • Grèce Grèce
    Année 2009
    Niveau 3
    483 points
  • Espagne Espagne
    Année 2009
    Niveau 3
    481 points
Niveau 2
Niveau de compétence 2 : de 407 à 479 points
Être capable d’effectuer des tâches de base en lecture telles que retrouver des informations linéaires et en dégager le sens en se référant à des connaissances extratextuelles.
407 pts
  • Pologne Pologne
    Année 2000
    Niveau 2
    479 points
  • Grèce Grèce
    Année 2000
    Niveau 2
    474 points
  • Portugal Portugal
    Année 2000
    Niveau 2
    470 points
  • Fédération de Russie Fédération de Russie
    Année 2000
    Niveau 2
    462 points
  • Lettonie Lettonie
    Année 2000
    Niveau 2
    458 points
  • Israel Israel
    Année 2000
    Niveau 2
    452 points
  • Bulgarie Bulgarie
    Année 2000
    Niveau 2
    430 points
  • Roumanie Roumanie
    Année 2000
    Niveau 2
    428 points
  • Mexique Mexique
    Année 2000
    Niveau 2
    422 points
  • Argentine Argentine
    Année 2000
    Niveau 2
    418 points
  • Chili Chili
    Année 2000
    Niveau 2
    410 points
  • République Tchèque République Tchèque
    Année 2009
    Niveau 2
    478 points
  • Israel Israel
    Année 2009
    Niveau 2
    474 points
  • Turquie Turquie
    Année 2009
    Niveau 2
    464 points
  • Fédération de Russie Fédération de Russie
    Année 2009
    Niveau 2
    459 points
  • Chili Chili
    Année 2009
    Niveau 2
    449 points
  • Bulgarie Bulgarie
    Année 2009
    Niveau 2
    429 points
  • Mexique Mexique
    Année 2009
    Niveau 2
    425 points
  • Roumanie Roumanie
    Année 2009
    Niveau 2
    424 points
  • Brésil Brésil
    Année 2009
    Niveau 2
    412 points
Niveau 1a
Niveau de compétence 1a : de 335 à 406 points
Être capable de reconnaitre les thèmes principaux et l’objectif d’un texte portant sur un sujet familier.
335 pts
  • Brésil Brésil
    Année 2000
    Niveau 1a
    396 points
  • Indonésie Indonésie
    Année 2000
    Niveau 1a
    371 points
  • Tunisie Tunisie
    Année 2009
    Niveau 1a
    404 points
  • Indonésie Indonésie
    Année 2009
    Niveau 1a
    402 points
  • Argentine Argentine
    Année 2009
    Niveau 1a
    398 points
Niveau 1b
Niveau de compétence 1b : de 262 à 334 points
Être capable de repérer un élément d’information explicitement formulé dans un texte court et facile portant sur un sujet familier et de faire des connexions simples.
262 pts

Note : tous les pays évalués ont atteint le niveau de compétence 1b, aucun pays n’a atteint les niveaux de compétence 5 et 6.


Pour en savoir plus sur ce sujet, lisez l’ouvrage La lecture au collège – le bilan des évaluations PISA .

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