Thème : ’Troubles Spécifiques des Apprentissages’.
L’inscription à la journée se fait en ligne par un formulaire numérique.
Le 13 mars 2013, Inspection académique des Hautes-Alpes
Le 6 mars 2013, CDDP des Hautes-Alpes
Thème de la journée : " Culture, Numérique, Documentation : Le numérique favorise-t-il l’accès à la culture ? "
Le 22 mars 2013, CDDP des Hautes-Alpes, salle de l'IA 3e étage
Journée départementale des professeurs documentalistes du 05Cette journée a pour thème :
|
Intégratice 2013Troubles Spécifiques des Apprentissages
|
Atelier du numérique : comment préparer la semaine de la presseMercredi 6 mars de 14h00 à 16h00 au CDDP des Hautes-Alpes. Inscription en ligne… |
Site de la formation professionnelle du 05Accès rapide à l’offre de formation professionnelle du 05 proposée aux élèves du département. |
Numériclé 05Une clé USB avec des ressources pédagogiques qualifiées, pour tous les élèves de 6ème du département des Hautes-Alpes. |
ENT : Iconito plusUn Espace Numérique de Travail totalement sécurisé dans votre école avec accès à des ressources en ligne… |
Arts et cultureLa carte des ressources locale recense des lieux, organismes ou personnes ressources en “arts et culture”. |
Rencontres / Échanges 2012Compte rendu de la journée de formation des professeurs documentalistes 2012… ’La bibliothèque numérique : nouveaux métiers, nouveaux espaces ?’ |
Collège au cinéma 05Vous trouverez toutes les informations, les ressources, les projets et les contacts de l’opération ’collège au cinéma 05’ sur notre site dédié… |
Accompagnement du B2iLes documents administratifs officiels et des ressources pour vous permettre de mettre en œuvre du B2i dans votre établissement… |
Agenda 21Des documents d’aide et des ressources pour la constitution de votre projet d’établissement… |
ENAF05Des ressources documentaires en prêt et en ligne pour vous aider lors de l’accueil d’un élève nouvellement arrivé en France dans votre classe…
|
Intégratice 05Quels logiciels pour faire travailler l’attention et la mémoire ? L’outil informatique au service de l’ASH… |