Présentation

LE LIVRE

L’apprentissage de l’écriture et de la langue ne repose pas sur le seul enseignement du français, les programmes l’affirment. Comment ajouter aux compétences que les sciences doivent construire à l’école élémentaire celle, considérable, de la maîtrise de la langue ? Comment amener les élèves à écrire ? Que faire écrire ? Quand ? Et sur quels supports ? Le carnet d’observations et le cahier d’expériences sont la solution pour écrire en sciences et apprendre à écrire. C’est ce que montre cet ouvrage. Il répond aux besoins de l’enseignant qui doit faire écrire ses élèves tout en respectant le programme de sciences. Il explicite le rôle et l’emploi des cahiers, carnets ou classeurs. Il guide la mise en œuvre de cette écriture particulière, fournit des dispositifs et des exemples et propose, au gré des séances d’enseignement présentées, une gamme d’outils pour amener les élèves à écrire sur les sujets traités : écriture des questionnements, écrits qui donnent à voir les représentations, manière de consigner les observations, de légender les dessins, de synthétiser les savoirs… Une mine d’idées pour mettre en place un apprentissage efficace dans la classe de sciences.

LES AUTEURS

Marylène Brare, IEN, responsable du groupe de pilotage départemental pour l’enseignement scientifique de l’inspection académique de la Somme.

Denis Demarcy, CPAIEN, département de la Somme.

Remerciements

• Les membres du groupe de pilotage départemental pour l’enseignement scientifique de l’inspection académique de la Somme :

Alain Brare, conseiller pédagogique

Françoise Cagnard, professeure de sciences, IUFM de l’académie d’Amiens

Valérie Choquet, conseillère pédagogique

Sylvain Dumont, animateur TICE

Claudine Favier, conseillère pédagogique

Dominique Fouchard, coordonnateur REP

Alain Frugière, maître de conférences, IUFM de l’académie d’Amiens

Claude Galbin, IA-IPR

Gérard Gérôme, IEN

Daniel Guéant, professeur IUFM de l’académie d’Amiens

Didier Lemaire, IEN

Bruno Penhouet, conseiller pédagogique

Sylvie Pignel, conseillère pédagogique

Philippe Poirel, IEN

Patricia Pommier, professeure des écoles, maître formateur

Martine de Potter, conseillère pédagogique

Sylvie Ramet, conseillère pédagogique

Françoise Sénéchal, conseillère pédagogique,

Anne Thellier, conseillère pédagogique.

• Les enseignants de l’académie d’Amiens :

Céline Delaire, Virginie Delobelle, Frédéric Loth, Hélène Pradat, Fabienne Vanden Bogaerde (professeurs des écoles), ainsi que l’équipe de l’école primaire de Miraumont (Somme).

• Les enseignants de l’académie de Dijon :

Jean-Charles Allain (professeur, IUFM de Bourgogne), Michèle Vaillat (école maternelle Petit-Bernard, Dijon), Isabelle Arbez (école élémentaire Bourdenière, Chenôve), Monique Geniaux-Ratat (école élémentaire Petit-Bernard, Dijon), Michèle Colas (école de la Trémouille, Dijon), Isabelle Hertier (école élémentaire de la Trémouille, Dijon).