VIDEOFORMES, Manifestation internationale d'art vidéo & cultures numériques de Clermont-Ferrand

Le CRDP de l'académie de Clermont-Ferrand organise le 14ème prix du carnet de voyage en partenariat avec l'association "Il faut aller voir".

« Un volcan, comment ça marche » est une minisérie produite en partenariat par Vulcania et France 3 Auvergne. Cette série a été réalisée avec le concours des enfants de l’école de Saint-Ours les Roches. Ils posent des questions ciblées sur la volcanologie qui trouvent réponse en s’appuyant sur des manipulations à la fois simples et spectaculaires du « Coin des expériences », lieu de médiation scientifique incontournable du parc Vulcania.

Les ateliers numériques du Centre national du costume de scène et de la scénographie ont été conçus par le service pédagogique du CNCS en collaboration avec des enseignants et ont été médiatisés par le CRDP de l'académie de Clermont Ferrand.

Le Crédit Mutuel Massif Central et l’association Auvergne Nouveau Monde (promotion de la région Auvergne) s’associent dans un programme ludique et éducatif sur le thème du développement durable, et lance deux défis scoalires.

A la découverte de l’entreprise est un défi scolaire numérique, initié et construit dans le cadre de la Convention régionale de la découverte des métiers et des professions, associant des représentants du monde éducatif et du monde économique. Il est ouvert à toutes les classes de 4ème, SEGPA et 3ème « prépa pro » de l’académie de Clermont-Ferrand.
Ce défi scolaire, dans sa forme interactive et la conception de son contenu, mobilise les élèves autour de la compréhension de l’entreprise à travers quatre modules

La radio à l’école a pour objectif principal de réduire les inégalités scolaires et de permettre, par le biais d’un outil motivant, une meilleure maîtrise de la langue écrite et orale. Faire de la radio, c’est écrire des textes pour parvenir à un produit fini de qualité.

Les défis Lecture visent à inciter les élèves à lire des œuvres complètes dans le cadre d’une action-jeu collective. L’action peut se dérouler sur la durée d’une année mais elle peut aussi être de plus courte durée. Elle se clôt par un grand jeu qui réunit les partenaires-adversaires..

Actuellement en construction, cet atelier est accessible en démonstration pour les  établissements abonnés aux services du CRDP

La mise en œuvre de nouveaux programmes et les exigences des épreuves d’examen en classe de Cap et de baccalauréat professionnel sont une opportunité pour travailler sur de nouveaux objets d’étude.

Par les activités qu’il induit, ce projet, à dimension historique et littéraire a des objectifs pluriels :

- Favoriser une approche ludique pour aborder ou finaliser l’étude du thème : Voyages et découvertes XVI-XVIIIème siècle

- Savoir identifier l’intérêt et les limites d’un document

- Répondre à une problématique à partir de documents

- Savoir lire et utiliser des ressources variées (papier ou numérique).

- Mettre en œuvre une démarche d’écriture et produire un écrit répondant à des règles d’écriture spécifique et devant amener une réflexion sur la construction de l‘information.

En cohérence avec la mission pédagogique qui lui est confiée par le Conseil Régional, et avec l’appui du Rectorat et de l’Inspection Académique du Puy de Dôme, Vulcania met à dispostion un site internet à destination du public scolaire réalisé en partenariat avec le Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie de Clermont-Ferrand*.

Cet atelier numérique, médiatisé par le CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) de l'académie de Clermont-Ferrand, est une déclinaison du programme SNCF « Mobil'idées : pour comprendre l’éco-mobilité » destinée à être utilisée sur TNI (Tableau Numérique Interactif).