CRDP de l'académie de CRÉTEIL
Des ressources pour enseigner

Témoignages filmés

Le CRDP de l'académie de Créteil propose de mettre à la disposition des acteurs du système éducatif un ensemble de documents plurimédia témoignant d'utilisations d'outils et d'instruments informatisés dans les pratiques scolaires. Ces documents visent à remplir plusieurs fonctions : formative, illustrative et informative.

Il s'agit de témoignages audiovisuels contextualisés illustrant une problématique d'usage spécifique (maîtrise des langages, handicap, EDD, accompagnement éducatif, ...).

Témoignages réalisés par le CRDP de Créteil pour l'Agence nationale des usages :

• Un baladeur pour apprendre l'allemand au collège : Françoise Touitou, professeure d'allemand au Collège George-Sand de Crégy-lès-Meaux (77), développe des usages pédagogiques du baladeur MP4 en classe de 4e bilangues.
• Atelier d'échecs avec le TNI en CM2 : Catherine Broch, professeure des écoles, démontre comment un atelier dʼéchecs mis en œuvre à lʼaide du TNI (tableau numérique interactif), permet de développer de multiples attitudes et compétences transversales chez ses élèves de CM2 de lʼécole Aristide Briand de Charenton-le-Pont (94)
  Voir le scénario PrimTice sur le site de l'IA94
  Ce témoignage est cité dans le n° 7 de l'Ecole numérique (mars 2011) dans la rubrique "Boîte à ouTice" consacrée aux jeux sérieux.
• Un projet eTwinning en lycée professionnel : Nasséra Schrapff, professeure d'anglais au lycée polyvalent Louis-Armand de Nogent sur Marne (94) présente un projet eTwinning, mené avec ses élèves de terminale baccalauréat professionnel électrotechnique, en collaboration avec Hélène Antoine, professeure d'électrotechnique. Ce projet a obtenu en 2007 le premier prix national eTwinning catégorie « lycées ».
• Production d'un roman-photo en IME : Martine Savigny et Michel Fèvre, professeurs des écoles enseignant à lʼIME (institut médico-éducatif) Robert Desnos dʼOrly (94) sensibilisent leurs élèves à la question de lʼeau, ressource précieuse, en leur proposant dʼutiliser lʼappareil photo numérique comme source dʼimages puis de concevoir et réaliser une production multimédia.

Liens utiles de sites sur lesquels les enseignants parlent des utilisations des technologies éducatives dans leur classe, en contexte :

• Les témoignages sur le site de l'Agence nationale des usages du CNDP

• La WebTV de l'académie de Versailles (cliquer sur "Académie numérique")