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Les goûters du code - Mercedi 4 juillet de 14h00 à 17h00

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Les ateliers goûter du code ne sont ni des cours, ni des leçons !

Ce sont des rendez-vous où les enfants viennent avec leurs parents et jouent librement avec des outils de programmation (robots, logiciels et applications de codage ludique).
Et comme il s'agit aussi d'un goûter : chacun vient avec une boite de bonbons,de gâteaux ou une boisson !
C'est donc un moment convivial où enfants et parents peuvent apprendre et créer ensemble.

“La raison d'être du Coding Goûter c'est le plaisir de programmer ensemble”

Pour en savoir plus et vous inscrire : https://www.reseau-canope.fr/service/les-gouters-du-code.html

 

Challenge Robotique : "Rob'Odyssée 93"


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8 enseignants de classes de cycle 3, se sont lancés avec leurs élèves dans le challenge Rob'Odyssée 93. Ce challenge permet d'initier les élèves à la programmation avec des robots, de façon ludique et motivante, dans le cadre d'un projet interdisciplinaire.


 

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Le projet "Raconte ta ville" : réaliser avec vos élèves un Webdoc sur le thème de la ville durable


Que diriez-vous dʼexplorer votre environnement proche avec vos élèves, de mener lʼenquête pour produire un webdocumentaire 100 % écolo, 100 % citoyen ?

Depuis 2012-2013, Réseau Canopé propose aux enseignants de participer au projet « Raconte ta ville  », qui consiste à faire raconter aux élèves lʼhistoire réelle ou fictive de leur ville, de leur quartier, de leur environnement proche à travers la réalisation dʼun webdocumentaire.

La saison 5 débute : elle se décline autour du thème « La ville durable  » et sʼadresse aux écoles (cycle 3), collèges et lycées.

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Des ressources numériques pour les cycles 3 et 4

Pour enrichir votre enseignement disciplinaire mais également le travail en équipe pédagogique et la réalisation de projets interdisciplinaires, les médiateurs de lʼAtelier Canopé 93 vous proposent de venir découvrir des ressources numériques pour les cycles 3 et 4 en accord avec les nouveaux programmes, le mercredi 30 novembre de 13h30 à 16h30.

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