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Intervention de Christian Bruel

 

L'apport d'un auteur dans un projet d'écriture avec les élèves

Mercredi 13 novembre 2002
Présentation écrite par Virginie Thiefin pour Illico, le journal en ligne du CNDP
Pour en savoir plus sur cette animation

Mercredi 13 novembre, le CRDP de Créteil à Champigny a organisé en partenariat avec le Conseil Général du Val-de-Marne une rencontre avec l'auteur Christian Bruel. Cette animation pédagogique rentrait dans le cadre de la manifestation culturelle "Lire en Val-de-Marne" et avait entre autres objectifs, celui de promouvoir les différents fonds thématiques des bibliothèques du département.
Devant une quarantaine d'enseignants exerçant de l'école maternelle au lycée, Christian Bruel s'est appliqué à faire apprécier ou découvrir un genre littéraire particulier et parfois méconnu : l'album. Qu'est-ce qu'un album ? Comment est-il construit ? Comment l'étudier en classe ? Quels enjeux culturels se cachent derrière ces histoires et ces images d'apparence si anodines ? Et…pourquoi faire intervenir un auteur dans l'espace si confiné d'une classe ? Telles sont les questions que se sont posées les enseignants durant cette matinée.
Cette rencontre avec Christian Bruel n'a pas manqué de surprises - car s'il aime répéter que l'album, pour provoquer du plaisir avec l'enfant lecteur, doit jouer avec " l'imprévisible mais le motivé ", il n'a pas hésité pas à jouer de la même façon avec son public. " L'une des fonctions principales d'un écrivain lorsqu'il intervient dans une classe, c'est d'animer un atelier de lecture avant tout " affirme-t-il. Et il met aussitôt ses paroles en pratique. Il sort alors des livres de sa valise, comme s'il s'agissait d'une malle au trésor, et se met à raconter devant des enseignants émerveillés les aventures de Max et des Maximonstres, les rêves secrets de Madame K. ou les déboires amoureux du cochon Léon face à l'indifférente Albertine. Lire un album pour soi ou pour les autres n'est pas un acte anodin. Construire des hypothèses de lecture, se sentir troublé par une histoire, c'est contribuer à faire sens et à faire du sens. Il en va de même avec l'acte d'écriture. L'enjeu avec les élèves est donc immense. Christian Bruel aime faire rire, séduire, voire même provoquer son public. Christian Bruel est un passionné, passionné de l'album, véritable objet culturel, qui, en tant que tel, loin de reproduire des poncifs, doit créer chez le lecteur, qu'il soit enfant ou adulte, un certain type de rapport à l'autre et au monde. Le pari est réussi !


 

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