Blogs
Pourquoi un blog ?
- Un blog pour les élèves :
Le professeur y poste des documents complémentaires au cours, des activités à faire à la maison, et/ou en salle multimédia, etc… De cette façon, les élèves peuvent accéder de chez eux à des documents autres que textuels : enregistrements sonores ou vidéo, images couleur, exercices interactifs…
Le professeur choisit s’il souhaite que les élèves puissent poster des commentaires ou non, si le blog est multi-auteurs ou non (pas disponible chez tous les fournisseurs)
Ce blog peut remplacer un cahier de textes.
• Practise your English : blog de Sonia Chirol (ac- grenoble)
• hm’s blog - Blog de H. Martineau
• English on Line - Blog de M. Martin
• Col & chaps- Mme Letant, Paris
- Un blog fait par les élèves.
Le blog sera un support différent (par rapport à une exposition, des exposés, un journal…) pour un travail de classe ou de groupe.
Un blog de ce type peut être mono-auteur ou multi-auteur.
• Our trip to London - Collège Boris Vian Paris 17
• English Press : Projet pédagogique incluant des activités de lecture et d’écriture d’articles en anglais par des élèves de 2nde. Egalement des interviews d’élèves (You Tube) - Martine Beauvy, Paris.
• Frenglish, - Classe de 4ème - Adrian Griffin, Paris.
• Trip to Ireland 2006 Collège Honoré de Balzac, Paris
- Un blog pédagogique :
Pour échanger entre collègues.
• Le blog Pédago : blog de Sylvie SAGOL MARC.
• Blog du site d’anglais de l’académie de Paris
Articles ou présentations sur l’utilisation des blogs en cours de langues
-* Un blog : pour qui ? pourquoi ? - Bilan et perspectives.
Sonia Chirol - Cyber-Langues 2007
- Le blog scolaire au service des élèves dans la construction d’une séquence dans une approche actionnelle- Sylvie SAGOL MARC- Cyber-Langues 2007
- Pratiques du multimédia : Les blogs
Dossier Francparler (La communauté mondiale des professeurs de français) - Janvier 2007 -
•Comment créer un blog ?
- Conseils avant de vous lancer
- Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Comparatif : Blogger, OverBlog, CanalBlog, Blog4Ever, Blog.fr, UnBlog, ZeBlog
•Qu’est-ce qu’un blog ?
Les caractéristiques techniques, le vocabulaire
•Comment utiliser les blogs dans le cadre de son enseignement ?
•Panaroma actualisé des différentes applications possibles :
- pour l’enseignant
- pour la classe
- pour l’apprenant
- pour l’évaluation
•Webographie pour prolonger vos recherches
•Témoignages
Aspects juridiques
Quelques sites gratuits permettant de faire un blog
- Over-Blog
- Le Web Pédagogique (Possibilité d’avoir plusieurs auteurs et de leur accorder des droits plus ou moins étendus)
- Blogger (Possibilité d’avoir plusieurs auteurs)
