Conception et usage de la carte mentale
Une nouvelle vidéo de l’ Agence nationale des Usages des TICE qui montre une exploitation des cartes mentales en classe de CM2.
La consigne de la séance pour les élèves : « Vous devez construire une carte mentale qui résume la leçon. Elle devra faire apparaître les mots importants de la leçon et les relier entre eux quand c’est nécessaire. »
Déjà familiarisés avec cette méthode de travail les élèves travaillent en groupe.
Déroulement de la séance :
- collecte d’informations
- réalisation de la carte mentale "papier"
- l’enseignant photographie les cartes et les vidéoprojecte
- chaque groupe passe au tableau pour présenter sa carte et répondre aux questions des autres élèves
- les cartes sont déposées sur l’ENT
Les compétences mises en œuvre :
- méthodologie de travail et de collaboration
- sélection des notions fondamentales de la leçon
- établir des liens entre les connaissances
- s’impliquer dans un projet collectif
Voir la vidéo et lire l’article sur l’Agence nationale des Usages des TICE
