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Conférence « École-parents : comment s’entendre ? »

13 avril 2011, CRDP Dijon

Conférence de Gilles Monchicourt

La conférence de M. Gilles Monchicourt, psychanalyste, met en évidence ce qui se joue dans la relation professionnels-parents à partir de l’histoire de la psychanalyse d’enfants et des apports des principaux analystes.
A travers des transpositions pour la relation école-parents, M. Monchicourt apporte des pistes de réflexion sur la posture du professionnel de l’éducation nationale (enseignants,
personnels d’encadrement, personnels vie scolaire).

 

Texte intégral de la conférence de M. Monchicourt (PDF 630.8 ko)

 

Écouter la conférence

Introduction (7 min 26 sec)

PDFIntroduction (PDF 64.3 ko)

 

Sigmund FREUD ou L’histoire de la cure du petit Hans (6 min 31 sec)
Restaurer la « supposition de savoir » des professionnels de l’éducation qui encadrent les élèves.

PDFSigmund FREUD (PDF 60.8 ko)

 

Anna FREUD (8 min)
Valoriser l’image des parents et proscrire la critique. Les différentes postures du parents dans sa relation avec le professionnel de l’éducation.

PDFAnna FREUD (PDF 68.1 ko)

 

Mélanie KLEIN (7 min 26 sec)
Les parents face à leur identité et fonction parentale : la délégation du parent au professionnel.

PDFMélanie KLEIN (PDF 64.1 ko)

 

D.W. WINNICOTT (5 min 41 sec)
Prendre en compte la souffrance des parents : savoir mobiliser leurs ressources.

PDFD.W. WINNICOTT (PDF 56.3 ko)

 

Maud MANNONI (5 min 47 sec)
Décoder l’implicite dans le discours des parents (peurs, craintes, angoisses…).

PDFMaud MANNONI (PDF 70.4 ko)

 

Serge LEBOVICI et René DIATKINE (34 sec)
L’enfant et l’influence de son milieu

 

Françoise DOLTO (13 min 56 sec)
Laisser les parents conserver leur figure et place de mère et de père.

PDFFrançoise DOLTO (PDF 88 ko)

 

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