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Etude sur l’utilisation des boîtiers de vote

Le site de l’Agence des Usages des Tice publie les résultats d’études faites sur le recours aux « boitiers de vote » ou « boitiers de réponse » électroniques.
Ces études ont été menées afin de cerner plus avant les avantages de ces outils pour l’apprentissage.
Deux exemples sont exposés dans cette analyse qui interrogent les modalités d’interrogation des élèves (questions ouvertes ou fermées par exemple) et les différences entre médiation technologique et vote à main levée.

Lire l’article sur le site de l’Agence des Usages des Tice

 

 

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