B2i lycée : en médiathèque
Mise à jour juin 2009
Activités et outils pédagogiques pour préparer le B2i Lycée
Documents disponibles à la consultation et à l’emprunt dans les médiathèques de l’éducation du CRDP de Bourgogne : sites de Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers.
Ouvrages
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Du clic au déclic : écrire avec l’ordinateur au collège
CRDP de l’académie de Grenoble, 2004. 235 p. + 1 cédérom Destiné à l’enseignement de la langue française et de la littérature pour les classes de collèges, voire de lycées, l’ouvrage guide l’enseignant dans l’intégration des nouvelles technologies (traitement de texte, multimédia…) dans sa pratique quotidienne. Le cédérom contient des exemples de productions réalisées en classe, des logiciels et divers outils pédagogiques. Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
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Informatique et internet au collège et au lycée
CRDP de l’académie de Grenoble, 2007. 215 p. + 1 cédérom Les principales notions qu’un collégien ou un lycéen doit acquérir en informatique sont présentées aux enseignants. Le matériel utilisé et les applications courantes sont expliqués. Des conseils sont donnés sur l’utilisation de ces outils (attitude citoyenne, droits d’auteur et netiquette). S’en suivent des activités pratiques variées, préparant au B2i collège ou lycée. Elles sont reprises dans le cédérom joint, qui contient en plus des logiciels libres : Linux, Firefox, Gimp… Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
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Internet : 150 activités, niveau intermédiaire
CLE international, 2004.- 143 p. + 1 livret de corrigés S’adresse à un public d’apprenants désireux de découvrir le Web francophone tout en apprenant le français (niveau A2 et B I ). 50 fiches contenant : les adresses des sites, les objectifs visés (linguistiques et culturels), trois activités ludiques et communicatives. Localisation : Dijon |
Manuel de maîtrise de l’Internet
Conseil de l’Europe, 2006. 95 p.
21 fiches sont consacrées à un thème spécifique en rapport avec l’utilisation de l’Internet, de la recherche d’information à la création de blogs, en passant par la citoyenneté électronique. Elles s’attachent aux questions d’éthique et de sécurité, donnent un aperçu de la valeur pédagogique de l’Internet, proposent des idées pour des activités pratiques et constructives en classe ou à la maison.
Localisation : Dijon
Documents multimédia
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Informatique et Internet : apprendre et s’évaluer
CRDP de l’académie de Grenoble, 2008. 1 cédérom Outil d’autoformation : prise en main de l’outil informatique et de ses principales applications. L’ordinateur et ses périphériques, l’environnement logiciel, le traitement de texte, Internet, le courrier électronique, le tableur-grapheur, les images numériques. Tests d’évaluation, préparation au B2i. Localisation : Dijon - Mâcon - Nevers |
Internet citoyen et Éducation
Académie de Grenoble, 2002. 1 DVD-Vidéo
Les TICE dans l’académie de Grenoble en trois points : l’état des lieux, les questions de sécurité, les réponses techniques et pédagogiques. Chacune de ces parties est détaillée par l’institution, les enseignants et les élèves, tant en zone urbaine que rurale. Les problèmes de sécurité sont largement abordés, ainsi que l’esprit du B2I.
Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon
Dossiers et articles de périodiques
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B2i, C2i
Les dossiers de l’ingénierie éducative, 09/2006, n° 55, p. 1-52 À l’occasion de la sortie du nouveau référentiel du B2i : actualisation de l’aide à la mise en place de ce brevet informatique et internet ainsi que celle du certificat informatique et internet 2ème niveau. La réflexion est conduite en opposant approche par compétence et apprentissage par l’expérience en proposant des compte-rendus d’expériences ainsi qu’une analyse pour le C2i qui permettrait d’améliorer le fonctionnement du B2i. Consultez les articles en ligne Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
Des outils pour l’EPS
Revue EPS, 11/2008, n° 334, p. 21-52
Dossier sur les TIC en EPS. Le point de vue de l’inspection pédagogique EPS de l’académie de Versailles. Les outils numériques dans les activités physiques artistiques. L’image numérique en acrosport : intérêt didactique, intérêt pédagogique et conseils pratiques sur le matériel. L’assistant personnel ou PDA en EPS : avantages, limites, applications logicielles disponibles et exemple d’utilisation en course d’orientation. Internet en EPS : conseils pratiques pour éviter la surinformation, pour se protéger et pour publier des informations en ligne. Brevet informatique et internet : utilité et limites en EPS. La formation continue des enseignants d’EPS et les TICE.
Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers
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Façonner les données de la Toile : statistiques en ligne et ordinateur pour préparer ses cours
Medialog, 12/2006, n° 60, p. 10-20 Guide pour préparer, dans un traitement de texte, un document pédagogique complexe intégrant des graphiques réalisés dans un tableur. Ce travail de bureautique permet de valider un certain nombre d’items du C2i niveau 1 que tous les enseignants doivent maîtriser pour être en mesure d’évaluer, chez leurs élèves, les compétences équivalentes du B2i. Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
Pour… suite du B2i au lycée
Medialog, 01/2002, n° 42, p. 18-23
L’activité proposée peut être mise en place en seconde pour préparer la validation des compétences définies dans le brevet informatique et internet. Les élèves doivent ainsi acquérir des connaissances sur le fonctionnement des ordinateurs, maîtriser les principes de la recherche d’information dans une encyclopédie électronique et connaître les fonctionnalités qui permettent la récupération et le traitement des informations sélectionnées.
Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers
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Rentrée informatique au lycée : pas une seconde perdue : la prise en compte du B2i collège à l’entrée en seconde
Medialog, 01/2007, n° 61, p. 12-17 Un lycée de Seine-et-Marne banalise les deux premiers jours de la rentrée scolaire pour offrir à tous les élèves de seconde un stage informatique de deux demi-journées, afin qu’ils soient capables rapidement d’utiliser le réseau de l’établissement, les logiciels bureautiques courants ainsi que des logiciels spécifiques. Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
Un ordinateur en cours de français
NRP. Lettres collège, 10/2008, n° 2008/09-02, p. 11-16
Dossier sur l’utilisation de l’ordinateur en cours de français. Développement du numérique et français discipline ; dispositif du B2I ; usages d’Internet sur les logiciels d’aide à la lecture et l’écriture et recherche documentaire. Propositions d’actions pédagogiques.
Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers
