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Montage vidéo au collège

L’activité réalisée met en œuvre des activités de création avec les outils de création numérique, comme la palette graphique ou un logiciel de montage vidéo ; mais lors de la production, les élèves ont été amenés à choisir des outils et des activités plus traditionnels (appareils photos, dessin au crayon ou peinture, collage, etc.). Les élèves qui le souhaitent ont pu aussi utiliser leur smartphone dans ce cadre strict des activités d’apprentissage.

La séance présentée concerne le moment où les élèves doivent finaliser le montage de trois productions vidéo qui illustrent trois qualités de la notion de temps.

Cette activité propose notamment une large couverture du B2i

Lire l’article et voir la vidéo sur le site de l’Agence des Usages TICE.

 

 

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