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Anglais en primaire
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Organiser un spectacle

Un spectacle est l’occasion pour les enfants de montrer à leurs parents et/ou à leurs camarades le travail accompli pendant l’année et de se
surpasser. Ils éprouvent un grand sentiment de fierté à pouvoir "donner un spectacle" en langue étrangère, sentiment largement partagé par les parents.

C’est aussi un moment qui va permettre aux parents de voir que les langues en primaire ne sont pas un gadget et que leurs enfants ont bien développé des compétences spécifiques.

La préparation sera l’occasion d’approfondir le travail phonologique et intonatif.

Utiliser la créativité des élèves leur permettra de mieux retenir les structures langagières.

Quel type de spectacle ?

Tout dépend du temps que vous êtes prêt(e) à y consacrer à la fois en cours et à l’extérieur.

Chansons

Les chansons plaisent toujours et on peut en faire quelque chose d’agréable pour peu que l’on utilise quelques accessoires et une gestuelle adaptée.
Voir des ressources pour les chansons

Saynètes

Civilisation

Complément de spectacle relativement facile à mettre en place.

Virelangues

Les "tongues twisters" ont toujours beaucoup de succès.
Vous pouvez les faire dire aux élève en chorale, en duo, lentement, de plus en vite, avec le texte écrit sur un tableau ou présenté au vidéo/rétro projecteur, avec des instruments qui marquent le rythme….
Les enfants peuvent alors faire répéter les parents ( en chorale) un virelangue très facile. Pour mettre un peu de d’humour, les enfants peuvent ensuite accélerer le rythme pour rendre la tâche difficile à leurs parents. On peut terminer (puisque les parents sont très forts), par un virelangue particulièrement long et difficile qui sera dit par le professeur…. et impossible à répéter sans le texte !
Tongue Twisters for the ESL/EFL Classroom
Classés par ordre alphabétique. Lorsque vous en trouvez un qui vous convient, vous pouvez essayer de le copier-coller dans Google pour trouver une mise en page plus agréable…

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Documents joints

Script Halloween pantomime 125.7 ko

 
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