Parents d’élèves : ressources de la médiathèqque de l’éducation
nouveau :
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Choisir son école : stratégies familiales et médiations locales
Van Zanten, Agnès. PUF, 2009 Analyse des choix d’établissements par les parents des classes moyennes, intermédiaires et supérieures dans une perspective sociologique. |
Des ressources pour les parents
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Comment motiver votre enfant à l’école : du CP à la 3e
Leduc.s éditions, 2007 L’auteur propose des conseils pour remédier aux problèmes de motivation rencontrés par l’enfant à l’école. Dix point clés sont développés pour lui apprendre à se concentrer, mémoriser, gérer son temps, s’organiser, bien s’exprimer, bien lire, transformer un échec en réussite, se fixer des objectifs, avoir confiance en lui, apprendre à aimer apprendre. |
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Devenir parent délégué
CRDP de l’Académie de Grenoble, 2006. 1 ouvrage Destiné aux parents d’élèves qui ont choisi de s’investir dans l’institution scolaire en tant que parents délégués représentant l’ensemble des familles, ce guide permet de découvrir le fonctionnement et l’organisation du collège et du lycée, d’en connaître les instances et les interlocuteurs et de s’impliquer dans le fonctionnement de l’établissement. |
Les activités scolaires des élèves durant les congés d’été et leurs conséquences sur le niveau des connaissances à la rentrée
IREDU, 2001. 1 ouvrage
Ce rapport est structuré selon quatre parties. La première est consacrée à l’évolution des connaissances des élèves durant les congés dans les différentes disciplines. La seconde décrit les activités réalisées par les élèves et leur encadrement par les parents. La troisième s’attache à évaluer l’efficacité pédagogique de ces activités. Enfin, la dernière partie est consacrée à l’usage et l’efficacité des cahiers de vacances.
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Manuel d’éducation à l’usage des parents d’aujourd’hui
O. Jacob, 2006. 1 ouvrage Des repères clairs et concrets pour aider les parents dans l’éducation de leur enfant. L’ouvrage traite de nombreuses situations cruciales qui se présentent au cours des trois périodes suivantes : les premières années, du CP à la 6e et après 12 ans. |
Vive l’éducation ! : ce qui doit changer pour que nos enfants retrouvent le goût d’apprendre
R. Laffont, 2003. 1 ouvrage
Analyse les tabous et les freins qui entravent l’action des parents dans la réussite de l’éducation de leurs enfants. Remet en question les pratiques des éducateurs, des enseignants et des politiques, propose des solutions nouvelles et rend hommage à la capacité de jugement des parents.
Des ressources pour les enseignants
École - familles "je t’aime, moi non plus…" : actes de la journée d’études du 10 janvier 2000
Hachette, 2000. 1 ouvrage
Les différentes interventions de la journée sur le thème des relations famille - école : exposés de Jean-Pierre Obin : "Je t’aime, moi non plus", de François de Singly : "L’école, la famille et l’individualisation", de Claude Pair : "L’école interpellée par les familles. Les vues du terrain exposées autour d’une table ronde animée par Luc Cédelle, journaliste au "Monde de l’éducation".|
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École, familles : le malentendu
Textuel, 1999. 1 ouvrage Lutte contre l’inégalité face au système éducatif et clarification des rapports école-famille. Nouvelles attentes des parents, des élèves : le savoir remplace la transmission du patrimoine. L’école est perçue comme l’instrument de l’insertion professionnelle. Vers un nouveau contrat parents-enseignants définissant la place de chacun. Repères : statistiques sur la discrimination scolaire, textes de lois, textes philosophiques et littéraires sur les objectifs de l’instruction. |
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Familles, école, grande pauvreté : dénouer les nœuds d’incompréhension
CRDP de Bretagne, 2008. 1 DVD-Rom Outil de formation destiné aux personnels de l’éducation nationale et plus largement aux membres de la communauté éducative qui a pour objectif de servir de base à un travail d’analyse des nœuds d’incompréhension entre les familles en grande pauvreté et l’école. Il rassemble le film « C’est même pas le même regard », proposant cinq témoignages sur les relations familles-école, onze fiches-repères et six récits de situations vécues. |
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L’école et les parents : la grande explication
Plon, 2000. 1 ouvrage Entre les parents et les enseignants s’installe parfois l’incompréhension ou la méfiance. Pourtant l’école et les élèves ne pourront progresser que si la communication et le travail en commun sont rétablis. Des spécialistes de l’éducation ont dressé un état des lieux des questions qui lient l’école et les familles, contributions organisées selon cinq entrées : pour un nouveau pacte éducatif, la situation et les enjeux de l’école aujourd’hui, apprendre dans l’école d’aujourd’hui, agir ensemble dans l’école d’aujourd’hui, projets et utopies. |
La place et le rôle des parents dans l’école : dossier thématique dans le cadre de la recherche "école primaire"
INRP, 2001. 1 ouvrage
Après avoir dressé un rapide état de la question et fixé des objectifs de travail précis, ce dossier propose de s’engager dans la réflexion à partir d’ exemples : quelques modalités de fonctionnement dans une école primaire ; les familles et l’école dans un réseau d’éducation prioritaire ; l’enfant médiateur : dispositif de suivi des élèves lisible par les parents dans une école maternelle.
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La relation écoles-familles : "peut mieux faire"
ESF, 2000. 1 ouvrage On a bien essayé de rapprocher les familles et l’école par un grand nombre de dispositions législatives créant des instances administratives afin d’impliquer les familles dans l’école. Mais la méfiance existe, difficile à briser. En centrant son étude au niveau du collège et en donnant la parole aux acteurs, ce livre se propose d’éclairer la relation école-familles. |
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Les relations parents - enseignants à l’école primaire
CRDP de l’Académie de Créteil, 2007. 1 ouvrage Partant d’un double besoin d’explication et de propositions concrètes à partir d’expériences de terrain, le directeur des études du premier degré à l’IUFM de l’académie de Créteil donne largement la parole à des professeurs d’école stagiaires qui ont exploré la relation parents-enseignants à travers leur mémoire professionnel, articulant détour historique, réflexion théorique, observations et expériences pratiques. Rendre l’école lisible pour tous les parents est la condition d’un dialogue de qualité parents enseignants. |
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Travailler avec les familles
Erès, 2004. 1 ouvrage S’interrogeant sur le thème de la démission des parents, propose une relation éducative basée sur une pratique partenariale entre parents et institutions. Tente également de faciliter la relation, actuellement difficile, entre les parents et les professionnels de l’enseignement et du social. Pour un nouveau partage de la relation éducative entre parents et professionnels. |
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Un projet pour repenser la relation parents-enseignants
Delagrave, 2009. 1 ouvrage L’ouvrage aborde la question du partenariat éducatif entre l’école et les familles. |
Autres ressources de la médiathèque de l’éducation
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