Ten in the Bed
La comptine
Il existe de nombreuses versions de cette comptine.
- Chanson et vidéo1 (YouTube)
- Chanson et vidéo2 (YouTube)
Le livre de Penny Dale
Exploitation
- Storytelling - Ten in the bed (IEN Thonon-les-Bains : ressources sur d’autres albums également)
- Enregistrement de l’histoire (MP3)
- Flashcards (Zip)
- Happy families (jeu de sept familles)
- Activites
- Number fun
- 123 Shoot (jeu dérivé de pierre-feuille-ciseaux sur les nombres))
- Number Wodsearch
- Ten in the Bed Song
Mettre l’album en scène
- Première suggestion
L’histoire est simple à mettre en scène : il suffit d’un grand drap que les élèves tiennent, en étant debout. Il symbolisera le lit.
les élèves qui ne sont pas sur scène chantent la comptine ou disent l’histoire et comptent à chaque fois le nombre de personnages restant dans le lit. Les élèves peuvent porter des masques pour représenter les personnages du livre. A chaque fois que les élèves se retournent , un élève tombe par terre en faisant "Aouch !". Possible dès le CE1 pour un spectacle de fin d’année.
Autres personnages sur le site de Jan Brett
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- Bébé : il peut être représenté sans masque, avec une tétine, un biberon etc…
- Dans le cas où l’élève qui fait le bébé serait timide et voudrait aussi un masque :
- Bébé : il peut être représenté sans masque, avec une tétine, un biberon etc…
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- Indications pour un masque fabriqué à partir d’une photo :
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- Autres suggestion :
Mise en scène plus simple avec de très jeunes enfants anglophones (YouTube)
Ressources dans des ouvrages en prêt à la médiathèque du CRDP de Dijon
- Jet Songs and Rhymes
Activité à partir de la chanson (p8 et 9)
En prêt à la médiathèque du CRDP de Bourgogne
Ressources inter-disciplinaires
- Numeracy (pdf)
