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Twitter : un outil éducatif dans le cadre scolaire

Septembre 2012 Gérard Marquié, chargé d’études et de recherche à l’INJEP, analyse les expériences d’utilisation de Twitter en milieu scolaire en s’appuyant sur les démarches pionnières et sur une enquête en ligne menée auprès des professionnels acteurs ou observateurs de ces pratiques.
Les résultats du questionnaire permettent de relever les apports éducatifs de l’outil et de faire ressortir les principales activités réalisées avec les élèves.

Le site Eduscol décris les éléments suivants :

Lire l’article complet sur le site EDUCOL
Lire la publication en ligne : Cahiers de l’action n°36

 

 

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