Physique-chimie en classe de troisième

La collection « Méthodes en pratique » est au service de l’enseignant dans son travail quotidien de préparation et lui permet de faire progresser ses pratiques de classe. Les ouvrages de cette collection comportent les mêmes chapitres : présentation et interprétation des programmes officiels ; propositions claires et détaillées de programmations avec leurs évaluations.

Physique-chimie en classe de troisième est une suite logique des ouvrages parus dans la même discipline pour le cycle central. Ce dernier ouvrage de la série, conforme aux dernières instructions officielles, présente l’ensemble des thèmes de physique et de chimie à aborder en classe de 3e. Il parvient à lier ces différents thèmes avec l’épistémologie, l’éducation à la santé, les autres disciplines scientifiques. Il guide les enseignants dans la mise en place du socle commun de connaissances et de compétences, abordant également les piliers liés à la maîtrise de la langue, la communication, la culture humaniste et les compétences sociales et civiques. Les auteurs structurent leurs séquences selon la démarche d’investigation et les illustrent de très nombreuses activités scientifiques, s’attachant à développer des capacités expérimentales et documentaires. Des évaluations sommatives précises, accompagnées d’une indication de barème, sont proposées.

• Auteurs(s) → BRAZY Véronique ; DUMETZ Aliette ; HUART Delphine ; LECŒUCHE Marc
• Parution → 1er septembre 2009
• Collection → Méthodes en pratique (Progressions)
• Description → 1 ouvrage de 257 pages
• Format → 28 cm
• Intérieur → ill. en couleurs, tableaux, graphiques
• Discipline(s) → Physique-chimie
• Niveau(x) → Collège | 3e
• Support(s) → Ouvrage
• ISBN → 978-2-86623-540-6

 Sommaire de l’ouvrage, PDF

Acheter le document

   au SCÉRÉN/CRDP Nord-Pas de Calais - 27€
   sur SCEREN.COM, la librairie en ligne du CNDP - 27€