La collection « A.S.H. Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves »

De l’AIS à l’ASH

Créée en réponse aux besoins des enseignants et de tous les professionnels engagés dans l’accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers, la collection AIS « Adapter les pratiques, intégrer les élèves », collection nationale du SCÉRÉN-CNDP, coordonnée par le CRDP Nord – Pas de Calais, propose depuis 2003 des ouvrages axés sur la mutualisation des pratiques pédagogiques suivant les handicaps et les niveaux.

Prenant en compte les évolutions majeures induites par la loi de février 2005, elle devient en 2006 la collection « A.S.H. Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves ». S’adressant à tous les membres des équipes pédagogiques et éducatives, ainsi qu’à tous les partenaires responsables de la mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation, elle a pour ambition de leur offrir des outils et des ressources de qualité, éclairant les diverses problématiques de la scolarisation de tous les élèves.

La collection accueille des publications scientifiques de haut niveau, notamment par le biais de sa collaboration avec l’INS HEA (ex CNEFEI), mais elle propose également des titres à caractère plus généraliste sur les problématiques de la scolarisation en classe ordinaire et des ouvrages ayant comme finalité la professionnalisation d’un type de personnel (professeur référent, AVS...). L’objectif est de répondre à la politique de scolarisation en publiant des outils qui facilitent sa mise en œuvre.