
Physique-chimie en classe de troisième est une suite logique des ouvrages parus dans la même discipline pour le cycle central.
Les auteurs poursuivent, dans ce nouvel ouvrage consacré à l’électricité , les démarches mises en œuvre dans les deux tomes précédents (chimie et optique), en s’appuyant sur les mêmes points forts. Cet ouvrage se veut donc un véritable guide pour l’enseignant dans le respect des programmes.
Les points forts de cet ouvrage : des propositions d’activités expérimentales faisant une juste place à la démarche d’investigation, des activités documentaires et de recherche liées aux thèmes de convergence et à l’histoire des sciences, l’évaluation individuelle des capacités expérimentales.
Les points forts de cet ouvrage : des propositions d’activités expérimentales faisant une juste place à la démarche d’investigation, des activités documentaires et de recherche liées aux thèmes de convergence et à l’histoire des sciences, l’évaluation individuelle des capacités expérimentales.
Présentés sous une forme conviviale, des dizaines d’animations et d’images utilisables en classe, des remises à niveau scientifiques sur les thèmes traités (la Terre et l’espace, la planète Terre, la matière).