Références aux programmes
Pistes d'activités
Il ne sert pas uniquement à parler pour raconter, pour dire (présenter un texte par la lecture oralisée), il permet à l’élève de formuler sa pensée et de la faire évoluer, de l’expliquer, d’argumenter, de la reformuler pour autrui.
La plupart des activités reposent sur la capacité à écouter, sur laquelle l’accent doit sans cesse être mis.
Les tâches proposées doivent fréquemment amener les élèves à élaborer des questions et produire des réponses.