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Patrimoine
Autour de la CIDM (Cité internationale de la dentelle) : réhabilitation du patrimoine et vie de quartier
L’implantation de la CIDM de Calais qui a été inaugurée en juin 2009 a été décidée au cœur d’un quartier dont les aménagements ont connu et connaissent toujours des bouleversements. Pourquoi avoir réhabilité précisément l’ancienne usine Boulart située le long du quai du Commerce ? Quel est l’impact de cette opération sur la vie des habitants ?
Travail préparatoire sur l’« espace proche »
Dans le cadre de leur programme d’éducation civique, les élèves de sixième ont à traiter le thème de « L’habitant » et doivent en particulier aller à la découverte des acteurs locaux et de la citoyenneté. En relation avec le thème de géographie intitulé « Mon espace proche : paysages et territoire », un déplacement au cœur d’un quartier en mouvement situé à proximité de leur établissement scolaire représente pour les élèves une façon attractive de saisir les enjeux d’une réhabilitation, et de différencier cette notion avec celle de rénovation, tout en réfléchissant à l’implication des habitants du quartier et aux questions du respect du cadre de vie et de l’environnement.
L’expérience a été menée avec deux classes de sixième du collège Jean Monnet de Coulogne. Au préalable, deux plans du quartier du Quai du Commerce de Calais ont été proposés à l’étude dans le cadre du programme de géographie : les élèves ont ainsi pu se familiariser avec le fonctionnement de ce territoire, en repérant ses aménagements et en s’interrogeant sur son passé (quartier fortement industrialisé avec présence d’un canal facilitant les échanges), son présent (vécu quotidien des habitants, perception du paysage, examen des aménités du territoire) et son futur (construction d’un éco-quartier rue Descartes). Ils sont aussi amenés à s’interroger sur la façon dont les habitants ont été consultés et ont participé aux changements planifiés.
Partir d’exemples concrets
Le déplacement à la Cité internationale de la dentelle permet de plonger l’élève au cœur du quartier en question. Une simple observation visuelle permet de réactiver les éléments étudiés dans le cadre du cours de géographie. La visite de la collection permanente, notamment des salles 2 et 3, ancre concrètement le quartier dans son passé industriel, puisqu’il a été le premier a accueillir les métiers à dentelle importés d’Angleterre, dont l’intense production a débouché sur l’expansion phénoménale de la commune de Saint-Pierre-lès-Calais au XIXe siècle - commune aujourd’hui pleinement intégrée à Calais. Cette expansion industrielle est mise en relation avec l’urbanisme particulier du quartier, caractérisé par des rues rectilignes, la présence de nombreuses petites habitations ouvrières côtoyant des maisons plus bourgeoises, dotées de bow-windows typiquement britanniques. Le parcours est ponctué de pauses explicatives destinées à mettre en relief les spécificités architecturales du lieu, une ancienne usine de dentelles réhabilitée, l’une des seules qui subsistait à Calais en ce début du XXIe siècle.
Le travail en salle pédagogique prévu ensuite a pour but d’approfondir la réflexion sur la définition précise de réhabilitation, en partant de l’exemple de la CIDM mais aussi d’autres structures de la ville (ex : le Channel/Scène Nationale installé dans d’anciens abattoirs). Les notions de restauration, de rénovation, sont aussi soumises à l’examen en partant d’exemples concrets présents à la fois dans le quartier et à l’intérieur de la CIDM, montrés par le biais d’un diaporama. La question de l’intégration harmonieuse d’une nouvelle structure dans le paysage est abordée grâce à l’étude des maquettes ayant servi à départager les différents projets d’architectes lors du concours préalable à la réhabilitation de l’usine Boulart. La question de la redynamisation du quartier par l’ouverture d’un lieu culturel tel que la CIDM est enfin évoquée, ainsi que le ressenti des habitants face aux choix mis en œuvre tel qu’il a pu s’exprimer dans le cadre d’enquêtes ou de réunions publiques.
Lors de cette séquence pédagogique, les élèves ont été sensibilisés à la fois à la profondeur historique d’un tissu urbain et aux enjeux citoyens posés par une réhabilitation patrimoniale.
Magali Domain, professeur d’histoire-géographie missionnée à la Cité internationale de la Dentelle et de la Mode de Calais.
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