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Soundpainting, késaco ?
Mise en ligne : mercredi 3 octobre 2012 dans la rubrique « Des démarches d’atelier  »

Le soundpainting, initié par le compositeur et chef d’orchestre New-yorkais Walter Thompson dès 1974, est un langage gestuel universel constitué actuellement de plus de 1200 signes. Il permet une composition en temps réel mettant en interaction spectaculaire, lors de performances scénographiques, des musiciens, acteurs, danseurs et autres artistes visuels.

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Les cultures électroniques : immersion et transdisciplinarité
Mise en ligne : mercredi 22 juin 2011 dans la rubrique « Des démarches d’atelier  »

Faire découvrir, aux élèves d’un atelier artistique, les cultures électroniques et un festival pour une appréhension concrète, ludique et éducative de la transdisciplinarité artistique.

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JAJA : des « cours » pas tout à fait comme les autres...
Mise en ligne : mercredi 8 juin 2011 dans la rubrique « Artiste rencontre territoire scolaire »

La JAJA, Journée d’Aventure Joyeusement Artistique, est un exemple d’intervention parmi d’autres mises en place dans le cadre du CLEA, instauré cette année sur le territoire d’Artois Comm. Son but : réduire les inégalités d’accès à l’art en permettant aux élèves de le croiser sur leurs lieux d’études.

Le secret avait été bien gardé. Si les professeurs du collège P. Éluard de Vermelles s’attendaient à voir débarquer des artistes, ils ne savaient ni qui, ni où, ni comment. Les élèves, eux, n’étaient pas dans la confidence... Leur surprise fut donc totale.

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Vie du collège : 3 artistes en résidence
Mise en ligne : lundi 4 avril 2011 dans la rubrique « En direct des établissements »

Dans le cadre du programme ARTS le collège Jean Rostand de Sains du Nord a accueilli trois jeunes créateurs pour la joie des élèves reporters et de tous.

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A.R.T.S. : l’exemple d’une approche pluridisciplinaire
Mise en ligne : lundi 28 mars 2011 dans la rubrique « Artiste rencontre territoire scolaire »

Le Pôle d’écoute boréale de l’artiste Caroline Bouissou, installé au collège Jean Rostand à l’occasion de sa résidence dans l’Avesnois en 2010/2011, a été le support d’un travail pluridisciplinaire, mêlant l’anglais, l’éducation musicale et les arts plastiques. Les élèves ont ainsi pu recueillir des points de vue différents et avoir une lecture complexe de l’œuvre.

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Du bruit et des mots
Mise en ligne : lundi 28 mars 2011 dans la rubrique « Des démarches d’atelier  »

Des élèves de la 5e à la 3e du collège Pierre-Mendès France à Arques ont pu découvrir, dans le cadre de l’atelier d’écriture, un genre poétique contemporain, la poésie sonore.

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Découverte de la musique africaine. Approche culturelle, pratique et improvisation au collège Le Parc d’Haubourdin
Mise en ligne : mercredi 16 février 2011 dans la rubrique « Des démarches d’atelier  »

Une ouverture culturelle, une pratique musicale tout à la fois concentration, rigueur, précision, génératrice de créativité et d’enthousiasme et une découverte de ce qu’est l’improvisation, telle est l’équation de l’atelier musique africaine.

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Itinéraires bis
Mise en ligne : jeudi 4 juin 2009 dans la rubrique « Approches du spectacle vivant  »

Une exploration pluridisciplinaire d’une création jeune public programmée au CCN de Roubaix qui permet la rencontre de grands artistes contemporains.

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Sémiologies de la ville
Mise en ligne : mercredi 18 mars 2009 dans la rubrique « Lire la ville »

Présentation du programme « Lire la ville », de ses possibles, de ses déclinaisons.

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