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PAR Domaines
Français - Maîtrise de la langue
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Langues vivantes
Sciences et technologies
Histoire et géographie
Éducation artistique et culturelle - Histoire des arts
Techniques usuelles de l’information et de la communication
Éducation à la citoyenneté
Éducation physique et sportive
PAR Niveaux
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Tous cycles
École élémentaire
École maternelle
PAR Autres critères
Évaluation des élèves
Conception et préparation de classe
Connaissance de l’école
Handicaps et besoins éducatifs particuliers (ASH)
Personnalisation du parcours des élèves
Programmes officiels
Relations avec les parents
Responsabilité des enseignants
Bibliographies
Allemand à l’école primaire
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Éducation à l’environnement et au développement durable
Élèves en difficulté
Enseigner les sciences à l’école primaire
Graphisme
Histoire des arts à l’école primaire
Le cinéma en classe
Le socle commun des connaissances et des compétences
Le théâtre à l’école
Lecture d’images et interdisciplinarité
Lecture et maîtrise de la langue à l’école
Les arts du cirque
Matériels pédagogiques
Mathématiques à l’école élémentaire
Musique à l’école
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Sciences à l’école primaire : les énergies
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Mots-clés
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Niveau(x)
:
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Tous cycles
École élémentaire
École maternelle
Classe(s)
:
PS
MS
GS
CP
CE1
CE2
CM1
CM2
Domaine(s)
:
Français - Maîtrise de la langue
Mathématiques
Langues vivantes
Sciences et technologies
Histoire et géographie
Éducation artistique et culturelle - Histoire des arts
Techniques usuelles de l’information et de la communication
Éducation à la citoyenneté
Éducation physique et sportive
Autres critères
:
?
Éducation à la sécurité routière
Évaluation des élèves
Conception et préparation de classe
Connaissance de l’école
Handicaps et besoins éducatifs particuliers (ASH)
Personnalisation du parcours des élèves
Programmes officiels
Relations avec les parents
Responsabilité des enseignants
Type de ressource
:
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autre
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