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50 activités pour rencontrer les oeuvres et les artistes à l’école autour du graphisme

Brigitte Rouaud, Joëlle Tessier

Cet ouvrage propose des activités pédagogiques autour du graphisme en se référant aux œuvres d’art. Il s’adresse à tous les cycles de l’école. Les 50 fiches d’activités sont réparties selon quatre grandes entrées : les prémisses (le frottage, l’empreinte, la trace), les caractéristiques du graphisme (trait, ligne, point, gestes, outils, signes, espace, surface, motifs décoratifs), entre dessin et écriture (calligraphie, écritures inventées, l’art dans la rue), pour aller plus loin (jeux visuels, perspective linéaire).

SCÉRÉN-CRDP du Pays de la Loire.– réf. 440B3260 165 p. + 1 cédérom.- 2005

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Activités graphiques à l’école maternelle

Noëlle Bardot

Considérant l’acquisition du geste graphique comme un axe fort de la pédagogie à l’école maternelle, l’auteure propose aux maîtres des moyens pour mettre en place cet apprentissage fondamental.

SCÉRÉN-CRDP de Franche-Comté.– réf. 250B0188 83 p. - 2004

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Ateliers graphiques : GS

Élisabeth Grimault

Conçu pour mettre en pratique des activités graphiques en grande section, afin de construire les gestes utiles à l’apprentissage de l’écriture. Les ateliers reposent sur les traits verticaux, horizontaux et obliques, le quadrillage, les carrés, les ronds, les lignes brisées, les ponts, les boucles. Les supports et les motifs graphiques proposés trouvent un prolongement en arts visuels à travers l’étude d’œuvres évoquant les tracés étudiés. Pour chaque activité l’ouvrage se présente en double page. Sur la page de gauche est inscrit le déroulement de la séance. Sur la page de droite, des photos illustrent chaque étape de l’atelier.

Aussi disponibles : MS & PS

Retz 63 p.- 2010

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Carnet de graphisme

Michel Liegeois ; Annette Welkenhuyzen, Leen Remans, illustrateurs

Permet d’apprivoiser de manière ludique et attrayante, la mobilité gestuelle, la gestion de l’espace, la précision des tracés. Les fiches sont réparties en trois catégories : Les traits droits ; Les traits courbes ; Les traits droits et courbes. Une progression cohérente dans la difficulté est établie au sein de chaque catégorie. Le carnet est accompagné de suggestions pédagogiques et d’informations sur le développement de l’enfant au niveau de sa capacité graphique. Chaque année peut y trouver son compte. Le carnet peut également servir d’outil de remédiation pour les uns et d’activités de dépassement pour les autres.

Averbode 82 p.– 2006

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De la trace à l’écriture

Danielle Agouridas, Chantal Bouguennec, Arlette Weber

Cette approche culturelle du graphisme à travers des photographies permet à des enfants d’écoles maternelles de développer leur créativité, de percevoir, de ressentir et de s’essayer à différents types de dessins. Peu à peu, grâce à la maîtrise du graphisme ils peuvent aborder le tracé des lettres, dans la perspective de l’apprentissage de l’écriture.

SCÉRÉN-CRDP de l’académie de Créteil- réf. 941VM000 40 p.- 2006

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 Lille
 Arras, Calais, Valenciennes

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Du graphisme à l’écriture : PS, MS, GS

Denise Chauvel, Isabelle Lagoueyte

Ouvrage présentant le graphisme comme activité contribuant à développer les compétences graphomotrices pour l’apprentissage de l’écriture. Il est structuré en 3 parties : la construction du geste moteur, de la trace au graphisme, l’écriture. Chaque partie débute par une introduction sur l’évolution de l’enfant et présente des fiches pratiques et les objectifs des séances.

Retz. 143 p.- 2010

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Graphic’arts : répertoire graphique

Sophie et Gaëtan Duprey

Un répertoire de 8 formes de base pour les éléments graphiques : le point, la ligne droite ou le trait, la ligne brisée (le zigzag), la spirale, la ligne courbe (la vague), la boucle ou l’arabesque, le pont, le rond, et un répertoire de 60 combinaisons de formes.

Accès éditions 53 fiches.- 2006

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 Ateliers de création graphique à l’école maternelle : 4 à 6 ans (affiches)
 Dunkerque et Valenciennes
 Arras

Graphisme avec des pochoirs : moyenne section, 4/5 ans

Bénédicte Fauvarque, Dorothée Ponroy

Pour découvrir les formes géométriques. Utilisation des pochoirs pour apprendre à dessiner les formes et guider les enfants sur les premiers pas de l’écriture.

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 Lille et Calais
 Arras
 Dunkerque et Valenciennes

Graphismes et animaux : MS - GS

Pierrette Pignier

Fichier composé de 48 dessins décorés de graphismes permettant d’aborder la plupart des tracés préparatoires à l’écriture. Support à des entraînements ludiques qui permettent d’acquérir une aisance de la motricité fine de la main, dans l’apprentissage de l’écriture. Un outil favorisant la maîtrise de l’outil scripteur, l’éducation du regard, la discrimination visuelle, le repérage dans l’espace, la maîtrise des tracés ainsi que la créativité des élèves.

Retz 64 p.- 2009

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 Arras, Calais, Valenciennes et Dunkerque
 Lille

Récits et graphismes pour parler, rêver et dessiner

Michelle Rivalland, Béatrice Giffo

21 contes originaux illustrés, 21 fiches de graphismes. Le genre des récits : histoires qui mettent en scène des animaux, les histoires fantastiques et les histoires plus proches du quotidien mêlant l’humour et la tendresse.

Éditions Buissonnières 82 p.- 2003

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