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Les rendez-vous Canopé : Lille et environs

Présence en classe

Date et lieu : 26 novembre 2014 - 9h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Jacques Gaillard.

> Détails

La gestion d’un groupe dépend beaucoup des informations que l’on prend de celui-ci. Celles-ci vont moduler la qualité des interactions pédagogiques. Apprendre à écouter et s’informer est une attitude qui peut se développer. Un atelier de pratique, prolongé par des apports théoriques, permettra de découvrir les bases de l’écoute attentive.

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26 novembre 2014 - Canopé, site de Lille - 9h > 12h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
Contact : formations.crdp@ac-lille.fr


Les TICE au service des maternelles (séance1)

Date et lieu : 26 novembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, maternelle.

Intervenant(s) : Véronique Wiatr.

> Détails

Envisager les TICE comme moyens de production et de communication pour les enfants en âge maternelle dans les différents domaines d’activité. Les outils et les supports adaptés qui seront présentés ont pour objet de permettre à de jeunes enfants de lire, écrire, se documenter, découvrir, expérimenter, simuler, s’exercer…

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26 novembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Du fanzine au cinéma : la figure du héros

Date et lieu : 26 novembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

> Détails

Les blockbusters nous abreuvent de super-héros qui, depuis leur apparition dans la BD, finissent par former un véritable panthéon. Bien qu’éloignés des figures mythologiques qui les ont inspirés, ces héros n’en conservent pas moins une filiation évidente avec les dieux de l’Antiquité. Leurs attributs et leur quête révèlent les liens entre individus et ordre du monde. En quoi la figure mythologique est elle un avatar du héros antique ? Quel rapport entre héros de science-fiction et fanzine ? L’anti-héros, sympathique ou inquiétant ?

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26 novembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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Pratiquer le chant choral à l’école. Voyage musical autour du Triolet des 5-9 ans

Date et lieu : 26 novembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, enseignants de cycle 2.

Intervenant(s) : Isabelle Delcroix et/ou les co-auteurs de l’ouvrage.

> Détails

Fidèle à la tradition des Triolet, ce nouvel opus contient 16 chants aux arrangements variés, adaptés aux élèves de l’école élémentaire et plus particulièrement à ceux du cycle 2.

Le Triolet des 5-9 ans met l’accent sur le sensible en proposant de développer l’imagination, la création et l’interprétation. Par la pratique du chant choral, ce nouveau répertoire contribue à la construction d’une culture commune et s’intègre de ce fait dans la mise en œuvre du parcours éducatif et culturel de l’élève.

L’animation proposée vous permettra de découvrir ce répertoire ainsi que les fiches pédagogiques intitulées « Carnets de route » qui vous guideront dans votre voyage musical.

À noter

Le Triolet des 5-9 ans (album + CD audio + espace en ligne)
Canopé, académie de Lille, parution en septembre 2014.
Voir la notice.

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26 novembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 16h30 - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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En compagnie de Quanta

Date et lieu : 3 décembre 2014 - 13h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Éric Bleuzé, metteur en scène et comédien .

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Apprendre autrement – Éducation et handicap

L’association Quanta gère deux établissements : un ESAT (établissement et service d’aide par le travail pour personnes atteintes de handicap psychique - troubles autistiques et/ou psychotiques) et une compagnie de théâtre. Sa mission est de confronter le public à la diversité sous toutes ses formes, en défendant l’idée qu’il existe une place pour chacun d’entre nous.

Programme

  • 13 h 00

Spectacle de théâtre musical Il n’est jamais trop star pour chanter d’Éric Bleuzé.

  • 13 h 30

Café et témoignages des comédiens et du metteur en scène Éric Bleuzé.

  • 14h

Conférence du docteur Alain POUHET S’adapter en classe à tous les élèves dys. Dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H...

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3 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 13h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Construire un diaporama dynamique avec Prezi

Date et lieu : 3 décembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Philippe Dubois.

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Les logiciels dits de présentation dynamique ont fait leur apparition dans les pratiques de formation. À grand renfort d’effets visuels et s’inspirant des cartes mentales, ils offrent un apport novateur indéniable. Mais avec quel investissement personnel et pour quelle valeur ajoutée ? Quelle place leur attribuer dans une situation d’apprentissage ?

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26 novembre 2014 - Canopé, site de Valenciennes - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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6 rue Jehan de Liège, 59300 Valenciennes (plan)
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3 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Découvrir l’adaptation et la scolarisation des élèves handicapés

Date et lieu : 3 décembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Véronique Wiatr.

> Détails

Découvrir l’adaptation et la scolarisation des élèves en situation de handicap au travers des structures de l’ASH, du public qu’elles accueillent.

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3 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Utiliser l’ENT Savoirs numériques 59 62

Date et lieu : 3 décembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : second degré.

Intervenant(s) : formateur Canopé.

> Détails

Atelier pratique pour utiliser les fonctionnalités de l’ENT Savoirs numériques 59 62 : créer et alimenter un blog, partager des documents, travailler de façon collaborative, réaliser le cahier individuel d’histoire des arts pour chaque élève, mettre en place un espace collaboratif inter établissements, utiliser l’agenda d’une rubrique pour gérer les convocations de ses membres…

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3 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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28 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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S’adapter en classe à tous les élèves dys. Dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H...

Date et lieu : 3 décembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, tous cycles.

Intervenant(s) : docteur Alain Pouhet.

> Détails

L’accueil individualisé de chaque élève dys est un droit depuis la loi du 11 février 2005. À l’heure de l’école inclusive, l’identification des types de déficiences, les conditions d’apprentissage de la diversité des dys et leurs adaptations nécessaires constituent un véritable défi pour l’ensemble du monde éducatif, et beaucoup d’enseignants se sentent démunis. Diffuser des connaissances sur les pathologies dys s’avère indispensable pour leur permettre de coécrire chaque projet individuel avec les professionnels du soin et la famille.

Le docteur Alain Pouhet pratique la MPR (médecine physique et réadaptation). Depuis 1987, il accompagne des enfants handicapés moteurs affectés par des lésions cérébrales précoces. Il connait bien les difficultés scolaires très spécifiques de ces élèves et celles de nombre d’enfants indemnes de lésions visibles mais qui présentent des dysfonctionnements cérébraux induisant les mêmes difficultés : les dys.

À noter

S’adapter en classe à tous les élèves dys. Dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H...
Canopé, académie de Poitiers, novembre 2011.
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3 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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La fête foraine de 1889 à 1913

Date et lieu : 3 décembre 2014 - 16h - Canopé, site de Lille.

Public : lycée.

> Détails

Au début du XXe siècle, la fête foraine instruisait de façon ludique et constituait un outil de communication, une forme de média. Ses différentes attractions transportaient le public dans un large champ culturel. Pour restaurer avec authenticité ces facettes de la fête foraine, cette conférence est bâtie à partir de documents d’époque.

La fête foraine de 1889 à 1913 : une ouverture culturelle sur la société, sur des univers inconnus

Régis Renard a étudié l’histoire de la foire aux manèges de Lille par le biais de la presse lilloise et a étoffé ses connaissances en recherchant des livres, documents et cartes postales d’époque sur la fête foraine.

Au cours de la période citée ci-dessus, la fête foraine instruisait de façon ludique et constituait un outil de communication, une forme de média diffusant des informations locales, nationales et même internationales. Ses différentes attractions (théâtres, musées vivants, scientifiques, de cire, historiques, d’anatomie, cinémas, ménageries, établissements présentant les dernières inventions…) transportaient le public dans un large champ culturel, insolite et extraordinaire. Pour restaurer avec authenticité ces facettes de la fête foraine, cette conférence est bâtie à partir de documents retrouvés essentiellement dans les journaux d’époque réservant des anecdotes parfois truculentes. Une projection de quelques cartes postales anciennes permettra de mieux se plonger dans cet univers de la fête.

Cette conférence s’adresse principalement aux enseignants du lycée. Elle peut être en lien avec le programme d’histoire de terminale ES, L.

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3 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 16h > 18h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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22 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 16h > 18h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Théâtre et coopération : la marionnette et l’autre

Date et lieu : 10 décembre 2014 - 13h30 - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Hugues Delaby, professeur à l'ÉSPÉ d'Arras, et les animateurs pédagogiques de l'OCCE, organisateurs de l'action régionale THÉÂ (Théâtre et Coopération).

> Détails

La marionnette, support d’expression, pour apprendre l’autre : jouer avec le texte théâtral, avec le matériau de fabrication, avec le/les partenaires de manipulation afin de partager les émotions portées par les mots des auteurs contemporains du théâtre jeunesse. Des outils pour enrichir vos activités d’expression théâtrale dans vos classes et ateliers.

En savoir plus.

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3 décembre 2014 - Canopé, site d'Arras - 13h30 > 16h30 - Calendrier - Agenda Google

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39 rue aux Ours, 62012 Arras (plan)
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10 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 13h30 > 16h30 - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Enseigner avec les cartes mentales

Date et lieu : 10 décembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Pierre Mongin.

> Détails

Les cartes mentales (ou heuristiques) permettent une représentation visuelle des mots clés, des concepts, et des liens entre ces derniers, enrichie d’images, de couleurs, d’hyperliens.

Contenu détaillé

  • Découvrir le principe des cartes mentales (ou heuristiques, ou « mind maps »).
  • Créer des cartes à la main.
  • Manipuler le logiciel libre Freeplane afin de créer des cartes pour préparer, réaliser, évaluer un cours.
  • Mener un travail collaboratif en ligne.
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3 décembre 2014 - Canopé, site d'Arras - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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39 rue aux Ours, 62012 Arras (plan)
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10 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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28 janvier 2015 - Canopé, site de Valenciennes - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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6 rue Jehan de Liège, 59300 Valenciennes (plan)
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Démarches, outils et ressources pour faire face à la difficulté scolaire

Date et lieu : 10 décembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : David Ducrocq.

> Détails

Après avoir cerné les causes les plus courantes de la difficulté scolaire, présentation des démarches, ressources et outils permettant de proposer des alternatives aux formes d’enseignements traditionnelles.

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26 novembre 2014 - Canopé, site de Calais - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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14 rue Gustave Cuvelier, 62106 Calais (plan)
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10 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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7 janvier 2015 - Canopé, site d'Arras - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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39 rue aux Ours, 62012 Arras (plan)
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Utiliser le vidéoprojecteur interactif

Date et lieu : 10 décembre 2014 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Marc Dubois.

> Détails

Le VPI transforme un tableau blanc traditionnel en tableau numérique et implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

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10 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Lire c’est partir

Date et lieu : 17 décembre 2014 - 9h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

> Détails

« Lire c’est partir » est une association loi 1901, créée pour favoriser l’accès à la lecture pour tous et publiant des livres jeunesse, vendus à prix réduit. La maison d’édition propose un catalogue de 120 titres, enrichi chaque rentrée scolaire.

Interruption entre 12 h et 14 h.

– Accéder au site Lire c’est partir.

– Voir la liste des nouveautés 2014-2015.

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26 novembre 2014 - Canopé, site de Calais - 9h > 17h - Calendrier - Agenda Google

14 rue Gustave Cuvelier, 62106 Calais (plan)
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3 décembre 2014 - Canopé, site de Valenciennes - 9h > 17h - Calendrier - Agenda Google

6 rue Jehan de Liège, 59300 Valenciennes (plan)
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10 décembre 2014 - Canopé, site d'Arras - 9h > 17h - Calendrier - Agenda Google

39 rue aux Ours, 62012 Arras (plan)
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17 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 9h > 17h - Calendrier - Agenda Google

31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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La fête foraine de 1889 à 1913

Date et lieu : 22 décembre 2014 - 16h - Canopé, site de Lille.

Public : lycée.

> Détails

Au début du XXe siècle, la fête foraine instruisait de façon ludique et constituait un outil de communication, une forme de média. Ses différentes attractions transportaient le public dans un large champ culturel. Pour restaurer avec authenticité ces facettes de la fête foraine, cette conférence est bâtie à partir de documents d’époque.

La fête foraine de 1889 à 1913 : une ouverture culturelle sur la société, sur des univers inconnus

Régis Renard a étudié l’histoire de la foire aux manèges de Lille par le biais de la presse lilloise et a étoffé ses connaissances en recherchant des livres, documents et cartes postales d’époque sur la fête foraine.

Au cours de la période citée ci-dessus, la fête foraine instruisait de façon ludique et constituait un outil de communication, une forme de média diffusant des informations locales, nationales et même internationales. Ses différentes attractions (théâtres, musées vivants, scientifiques, de cire, historiques, d’anatomie, cinémas, ménageries, établissements présentant les dernières inventions…) transportaient le public dans un large champ culturel, insolite et extraordinaire. Pour restaurer avec authenticité ces facettes de la fête foraine, cette conférence est bâtie à partir de documents retrouvés essentiellement dans les journaux d’époque réservant des anecdotes parfois truculentes. Une projection de quelques cartes postales anciennes permettra de mieux se plonger dans cet univers de la fête.

Cette conférence s’adresse principalement aux enseignants du lycée. Elle peut être en lien avec le programme d’histoire de terminale ES, L.

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3 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 16h > 18h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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22 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 16h > 18h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Les activités graphiques à l’école maternelle

Date et lieu : 14 janvier 2015 - 9h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, maternelle.

Intervenant(s) : Béatrice Laurent.

> Détails

Contenu de l’animation

– Les activités graphiques dans les programmes : historique et finalités.
– Catégorisation des activités graphiques (dessin, motifs, écritures).
– Types d’activités et répertoire technique, progressivité des apprentissages.
– Lire une œuvre d’art (une méthodologie).
– Évaluation.

La démarche pédagogique sera illustrée par quatre séquences différentes : cercles, disques et sphères ; motifs de l’antiquité ; dessin symbolique (la maison) ; répertoire graphique d’un peintre (Nicola de Maria).

À noter

Activités graphiques à l’école maternelle - Premiers pas dans les arts visuels
Ouvrage + cédérom.
Canopé, académie de Besançon, juin 2012.
En savoir plus.

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14 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 9h > 12h - Calendrier - Agenda Google

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Les TICE au service des maternelles (séance 2)

Date et lieu : 14 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

> Détails

Envisager les TICE comme moyens de production et de communication pour les enfants en âge maternelle dans les différents domaines d’activité. Les outils et les supports adaptés qui seront présentés ont pour objet de permettre à de jeunes enfants de lire, écrire, se documenter, découvrir, expérimenter, simuler, s’exercer…

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14 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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L’estampe à l’école

Date et lieu : 14 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : David Ritzinger, association La belle époque et Alain Buyse, Atelier d'éditions populaires.

> Détails

Découverte de plusieurs techniques de l’estampe et pratique au cours d’un atelier de trois heures : gravure en relief sur gomme, cyanotypie. L’enseignant pourra continuer à pratiquer chez lui ou dans son établissement scolaire ou périscolaire.

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14 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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BCDI : gestion des prêts, recherche documentaire et produits documentaires

Date et lieu : 14 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : professeurs documentalistes.

Pré-requis : avoir suivi le module «BCDI: initiation au logiciel et enregistrement des documents du CDI» ou en maîtriser les compétences..

> Détails

Ce module portera sur :
– le paramétrage des prêts, la gestion des emprunts et des retours de documents, des retards ;
– la recherche de notices sur différents critères à partir de l’interface « multicritères » ;
– l’édition et la diffusion des produits documentaires proposés par le logiciel (catalogues, nouveautés…).

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14 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

Intervenante : Nathalie Mignot. Inscrivez-vous en ligne

31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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28 janvier 2015 - Canopé, site de Calais - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

Intervenante : Sophie Van Ommeslaeghe. Inscrivez-vous en ligne

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28 janvier 2015 - Canopé, site de Valenciennes - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

Intervenante : Nathalie Mignot. Inscrivez-vous en ligne

6 rue Jehan de Liège, 59300 Valenciennes (plan)
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28 janvier 2015 - Canopé, site d'Arras - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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39 rue aux Ours, 62012 Arras (plan)
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11 mars 2015 - Canopé, site de Valenciennes - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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Guerres et paix

Date et lieu : 14 janvier 2015 - 17h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

> Détails

Vernissage de l’exposition et remise des prix du concours estampes scolaires Guerres et paix avec la participation de la Fédération régionale des amis des musées.

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14 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 17h > 18h - Calendrier - Agenda Google

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Corps en mouvement / mouvements de corps

Date et lieu : 21 janvier 2015 - 9h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Jacques Gaillard, chorégraphe-performer.

> Détails

La question de la sensibilité en danse créative sera abordée à partir d’un atelier de découverte des rapports entre créativité, disponibilité mentale et sensibilité. Des exemples de situation de travail seront apportés par des personnes impliquées dans la pédagogie de la danse créative.

L’atelier de pratique sera prolongé par des apports théoriques.

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21 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 9h > 12h - Calendrier - Agenda Google

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Enseigner avec les cartes conceptuelles

Date et lieu : 21 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Pierre Mongin.

> Détails

Les cartes conceptuelles permettent de présenter l’ensemble des notions et des connaissances autour d’un thème donné sous une forme multimédia.

Contenu détaillé

  • Découvrir le principe des cartes conceptuelles.
  • Manipuler le logiciel libre Cmaptools pour pré-évaluer et post-évaluer des connaissances, réaliser des cours.
  • Accéder à une banque de données mondiale de 300 000 cartes.
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14 janvier 2015 - Canopé, site d'Arras - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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21 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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Utiliser le vidéoprojecteur en classe

Date et lieu : 21 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

Intervenant(s) : Erick Passavant.

> Détails

En permettant d’afficher tout ce qui peut être diffusé sur un ordinateur (texte, images, vidéos…), le vidéoprojecteur rend aisée la consultation collective de ces documents et invite à une participation active des élèves. Des logiciels permettent une utilisation interactive des documents projetés.

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21 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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Arts visuels & Poésie à l’école

Date et lieu : 28 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, cycles 2 et 3.

Intervenant(s) : Sandrine Jouannais.

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Les ateliers présentés conduisent les élèves au cœur de la création plastique et littéraire, du Moyen Âge à la période contemporaine. Ils invitent au questionnement sur le monde, visent l’expression de soi comme la prise en compte de tout un chacun : s’interroger, se dire, s’exprimer, confronter et partager ses opinions, ses sentiments…

Arts visuels & poésie : deux domaines artistiques contribuant au développement de la culture humaniste des élèves et à l’enrichissement de leur parcours culturel.

À noter

Arts visuels & Poésie
Canopé, académie de Poitiers, octobre 2013
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28 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
Contact : formations.crdp@ac-lille.fr


Différencier en classe en s’appuyant sur la théorie des intelligences multiples

Date et lieu : 28 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : enseignants des 1er et 2nd degrés, enseignants spécialisés, formateurs d’adultes, formateurs de formateurs.

Intervenant(s) : David Ducrocq.

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Face à l’hétérogénéité des élèves, souvent présentée comme un frein aux apprentissages, le prisme des intelligences multiples apporte un éclairage nouveau pour enrichir les pratiques de différenciation et contribuer à développer l’estime de soi.

Un test sera proposé aux participants pour déterminer leur intelligence dominante.

Plusieurs exemples seront ensuite proposés pour montrer comment il est possible de différencier une activité à la lumière de cet apport théorique.

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14 janvier 2015 - Canopé, site de Calais - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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14 rue Gustave Cuvelier, 62106 Calais (plan)
Contact : formations.crdp@ac-lille.fr


21 janvier 2015 - Canopé, site d'Arras - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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39 rue aux Ours, 62012 Arras (plan)
Contact : formations.crdp@ac-lille.fr


28 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
Contact : formations.crdp@ac-lille.fr


Entrées en matière

Date et lieu : 28 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

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Présentation d’œuvres récentes de l’artiste Anne Marie Vin amenant à une réflexion sur la frontière du lisible/illisible. Œuvres conçues à partir de livres, photos et textes. Échanges autour de pistes pédagogiques transdisciplinaires.

L’artiste plasticienne, Anne Marie Vin installe des matières dans les mots et des mots dans les matières, notamment le papier. Elle expose ici ses dernières œuvres axées sur la frontière du lisible, œuvres conçues à partir de livres, photos et textes.

Cette exposition éminemment artistique, a aussi une vocation pédagogique qui est d’amener au questionnement philosophique par le biais du sensible. Si les œuvres et leur titre suscitent, dans un premier temps, l’étonnement, des carnets pédagogiques sont prévus en aval afin de faciliter le travail de l’enseignant : genèse de l’œuvre avec ses références culturelles mais surtout, pistes pour animer des ateliers philo aussi bien que des ateliers d’écriture ou d’art plastique.

S’adresse à tous les enseignants, du primaire au lycée, souhaitant mettre en place des ateliers philo ou des activités transdisciplinaires.

Mise en pratique de quelques exemples possibles d’ateliers.

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28 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
Contact : formations.crdp@ac-lille.fr


Se former « à la carte »

Date et lieu : 28 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : tout public.

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Module de formation aux Technologies usuelles de l’information et de la communication dans l’enseignement (TUICE) qui apporte un soutien individuel aux débutants ayant besoin d’être accompagnés pour se lancer.

Contenu détaillé

  • Découvrir Windows.
  • Débuter sur internet.
  • Organiser ses fichiers sur disque dur ou clé USB.
  • Utiliser la messagerie électronique.
  • Découvrir le traitement de texte.
  • Gérer les images et les photos numériques, relier un appareil photo numérique…
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28 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
Contact : formations.crdp@ac-lille.fr


Utiliser l’ENT Savoirs numériques 59 62

Date et lieu : 28 janvier 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : second degré.

Intervenant(s) : formateur Canopé.

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Atelier pratique pour utiliser les fonctionnalités de l’ENT Savoirs numériques 59 62 : créer et alimenter un blog, partager des documents, travailler de façon collaborative, réaliser le cahier individuel d’histoire des arts pour chaque élève, mettre en place un espace collaboratif inter établissements, utiliser l’agenda d’une rubrique pour gérer les convocations de ses membres…

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3 décembre 2014 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
Contact : formations.crdp@ac-lille.fr


28 janvier 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Les premiers apprentissages quand le français est langue seconde

Date et lieu : 4 février 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, maternelle et début du cycle 2.

Intervenant(s) : Martine Chomentowski, collaboratrice scientifique de l'université de Fribourg (Suisse), domaine du plurilinguisme et de la didactique des langues étrangères.

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À l’heure de l’Europe et de la mondialisation, le plurilinguisme est une plus-value. Pourtant, les élèves – de plus en plus nombreux – pour lesquels le français est une langue seconde se trouvent encore pénalisés dans leur scolarité. Ainsi, pour ceux qui parlent une autre langue à la maison, plus encore que pour les autres, l’avenir scolaire dépend beaucoup de l’entrée réussie dans les premiers apprentissages, notamment linguistiques. À l’école maternelle et au début du cycle 2, ils doivent à la fois apprendre une langue nouvelle et investir des savoirs formels et des savoir-faire.

À la croisée de la didactique des langues, de la pédagogie et de la clinique transculturelle, Martine Chomentowski propose des documents de travail, des pistes pédagogiques ; elle présente des cas d’espèce et des réflexions issues du terrain, afin d’aider les professeurs, les formateurs et les usagers de la langue française à valoriser les répertoires linguistiques, les cultures plurielles et l’acquisition du français de scolarisation pour les élèves dont les familles sont peu ou non francophones. Des outils pour innover dans les pratiques pédagogiques, tout en donnant les mêmes chances à tous.

À noter

Les premiers apprentissages quand le français est langue seconde
Canopé, académie de Paris, mars 2014.
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4 février 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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Des albums pour apprendre à parler

Date et lieu : 11 février 2015 - 9h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, maternelle.

Intervenant(s) : Emmanuelle Canut et Florence Bruneseaux-Gauthier.

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Comment choisir, dans la littérature de jeunesse, des livres adaptés aux besoins langagiers de chaque élève pour lui apprendre à parler, à structurer son langage, à l’enrichir, à lui donner sens ? Comment repérer les albums pertinents et surtout comment les utiliser dans le cadre de séances d’entraînement au langage ? C’est à cette problématique que répondent les auteures de l’ouvrage Des albums pour apprendre à parler.

Outre une large sélection d’albums analysés puis classés par intérêts pédagogiques, l’ouvrage met à la disposition des enseignants des outils concrets : une grille d’analyse précise pour identifier les qualités d’un album, enrichie d’exemples commentés, des fiches d’évaluation du langage de l’élève, ainsi que tous les éléments nécessaires à l’utilisation efficace de ces fiches.

À noter

Des albums pour apprendre à parler. Les choisir, les utiliser en maternelle
Canopé, académie de Nancy, septembre 2012.
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11 février 2015 - Canopé, site de Lille - 9h > 12h - Calendrier - Agenda Google

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Orthographier en rédigeant, rédiger en orthographiant

Date et lieu : 11 mars 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, enseignants des cycles 2 et 3.

Intervenant(s) : Pascal Maillot et/ou les co-auteurs de l’ouvrage.

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Beaucoup d’enseignants sont confrontés à ce problème : les élèves sont capables, dans les exercices de systématisation, d’utiliser ce qu’ils ont appris en orthographe (accords dans le groupe nominal, homophones grammaticaux…) Ils le sont aussi (un peu moins déjà) dans les situations de dictées. En revanche, dès qu’ils sont en situation de rédaction, ils ont beaucoup de difficulté à réinvestir ces apprentissages.

Il est donc nécessaire d’inventer des situations et des dispositifs permettant aux élèves d’apprendre à gérer l’orthographe dans des situations complexes. C’est pourquoi les auteurs proposent des situations de rédaction ciblées qui permettent aux élèves d’apprendre à réinvestir leurs connaissances. Ils proposent aussi une série de gestes professionnels précis, accompagnant les situations de rédaction, dans lesquels l’explicitation tient une place importante.

À noter

Orthographier en rédigeant, rédiger en orthographiant
Site web + ouvrage.
Canopé, académie de Lille, parution prévue en janvier 2015.

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11 mars 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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Tell me please ! Jouer pour communiquer entre élèves, niveau A1

Date et lieu : 25 mars 2015 - 14h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, cycle 3, 6e.

Intervenant(s) : Philippe Mutelet.

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Comment amener l’ensemble des élèves de cycle 3 et de 6e à échanger en anglais au sein de la classe, tout en préservant la dimension authentique de la communication, le rapport direct à l’autre ? Dans les séquences présentées, les élèves sont amenés, par le biais de supports audio et écrits, à accomplir une tâche actionnelle : enquêter, rechercher une personne le plus souvent, selon son adresse, ses goûts, ses activités, sa famille ou son lieu d’habitation…

Les situations sont introduites en collectif. Mais les élèves sont rapidement amenés à circuler dans la classe pour s’interroger mutuellement : enchaîner questions et réponses en mobilisant leurs connaissances dans le feu de l’action, se faire comprendre, comprendre et ajuster son comportement aux réactions de l’autre, changer d’interlocuteur jusqu’à la réussite. Les traces écrites construites au fil des séquences leur servent d’outils de référence et les phases de reconnaissance orale les entraînent à reconnaître et mémoriser les tournures anglaises et leur prononciation. Des phases d’évaluation de la compréhension orale ponctuent les séquences.

À noter

Tell me please ! Cycle 3-6e. Jouer pour communiquer entre élèves, niveau A1
Ouvrage + cédérom.
Canopé, académie de Reims (février 2014).
Coll. « Pratiques à partager ».
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25 mars 2015 - Canopé, site de Lille - 14h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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31 rue Pierre Legrand, 59000 Lille (plan)
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Approcher les quantités et les nombres. Place des problèmes ouverts à l’école maternelle

Date et lieu : 1er avril 2015 - 9h - Canopé, site de Lille.

Public : premier degré, maternelle.

Intervenant(s) : Fabien Emprin.

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L’approche des quantités à l’école maternelle pose la question du comptage, du calcul et des difficultés spécifiques que peuvent rencontrer les élèves. Fabien Emprin proposera une réflexion sur cet enseignement ainsi que des situations permettant aux élèves de construire les compétences visées tout en résolvant des problèmes. Il s’appuiera notamment sur des situations de rallye, résultats de trois ans de travail et d’expérimentation dans les classes et présentées dans l’ouvrage Un rallye mathématique à l’école maternelle ? Oui c’est possible ! Il questionnera également la place importante du langage et de la construction de la pensée logique dans ces apprentissages.

À noter

Un rallye mathématique à l’école maternelle ? Oui c’est possible !
Canopé, académie de Reims, juin 2009.
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Horaires : 9h > 12h et 14h > 17h.

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1er avril 2015 - Canopé, site de Lille - 9h > 17h - Calendrier - Agenda Google

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