A la une

Dans la collection « Repères pour agir », une série pour les enseignants des premier et second degrés

Dans la série « Repères pour agir », « Repères pour agir. Disciplines et compétences » accompagne la formation continue des enseignants à partir d’expériences et d’innovations pédagogiques, validées par des inspecteurs et des formateurs, dans un champ disciplinaire et pour un niveau donné. Ces pratiques privilégient l’approche par compétences, l’évolution didactique des disciplines et la pédagogie différenciée.

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Le coup de coeur de mai des libraires : Pouvoirs et démocratie en France

Pouvoirs et démocratie en France CRDP de Montpellier, février 2012 Collection Questions ouvertes A partir de l’analyse de la réalité du pouvoir politique, de l’étude des principes et de la pratique des institutions, les auteurs présentent les grands types de régimes politiques démocratiques et (...)

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Le dernier numéro de TDC est arrivé

Son thème : Afrique, esclavage et traite

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Des nouveautés pour enseigner à l’école primaire

Instruction civique, éducation aux médias, enseignement de la grammaire et de l’anglais : ce sont les sujets des nouveautés en ce début d’année 2012

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Plan Sciences et technologie à l’école : des ressources pour enseigner les sciences expérimentales à l’école primaire

Des ressources du réseau Scérén tout support pour l’enseignement des sciences expérimentales à l’école primaire

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Plan Sciences et technologie à l’Ecole : des ressources pour enseigner les mathématiques à l’école primaire

Des documents du réseau Scérén pour l’enseignement des mathématiques à l’école primaire

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