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Publication 2012 du CRDP du Limousin : Face aux difficultés des élèves en français. Cadrage didactique et séquences pédagogiques

Face aux difficultés des élèves en français. Cadrage didactique et séquences pédagogiques : une parution 2012 du CRDP du Limousin destinée aux enseignants - nouveaux et confirmés - de collèges et de lycées professionnels pour les aider à « accrocher » les élèves

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Les troubles du langage oral et écrit

Une sélection de documents en vente à la librairie du CRDP du Limousin

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Les élèves nouveaux arrivants

Une sélection de documents en vente dans les librairies du CRDP du Limousin

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Dépistage des troubles de l’apprentissage : conférence de Michel Zorman à écouter

Compte-rendu du stage de formation du 1er octobre 2008 destiné aux professeurs des écoles maternelles de grande section, et ressources annexes.

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