Les fiches suivantes présentent quelques pistes d’actions selon le type de dyslexie et les troubles associés.
Ces documents ont été établis à partir des recherches et travaux du Centre Médical et Scolaire Spécialisé dans les troubles du langage écrit de l’enfant intelligent, centre « Les Lavandes » (CMSS « Les Lavandes » - 05700 ORPIERRE) et de la centaine de collèges participant à son programme. Les commentaires sont tirés d’une conférence du créateur du centre M. Roux à l’IUFM du Limousin.
Fiche pratique : aide à l’acte d’écrire
Fiche pratique : comment faciliter la lecture des élèves ?
Fiche pratique : adaptations à proposer aux élèves pour manipuler les connaissances et informations
Fiche pratique : maîtrise et perception du temps
Fiche pratique : comment organiser l’espace, les outils...
Fiche pratique : les différents types de mémoire et les activités qui en découlent
Fiche pratique : attention et apprentissage
Fiche pratique : comment organiser le temps pour ces élèves qui ont besoin de 2 à 3 fois plus de temps pour lire un énoncé ?
Centre Régional de Documentation Pédagogique du Limousin
Académie de Limoges
39 F Rue Camille Guérin
87036 Limoges Cedex
Tél : 05 55 43 56 50 - Fax : 05 55 43 56 51