Conférence du 8 octobre 2008 au CRDP du Limousin autour de la coopération entre parents et enseignants avec la présentation par Gilles Monceau, l’un des auteurs du livre « Des parents dans l’école », réalisé sous la direction de Martine Kherroubi.

• Introduction
• Des parents dans l’école : le livre
• Pourquoi coopérer ?
• Des dispositifs/des politiques
• Une ambiguité efficace
• Les parents, qu’est-ce que c’est ?
• Des démarches offensives
• Des démarches défensives
• Des démarches intégratives
• Implication et résistance
• Ce que savent faire les écoles qui coopèrent
• Les effets de la coopération
• Ce que ne produit pas « automatiquement » la coopération
• Coopération scolaire et évolution des politiques publiques

Introduction

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Des parents dans l’école : le livre / Pourquoi coopérer ?

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Des dispositifs/des politiques

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Une ambiguité efficace

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Les parents, qu’est-ce que c’est ?

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Des démarches offensives

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Des démarches défensives

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Des démarches intégratives

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Implication et résistance

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Ce que savent faire les écoles qui coopèrent

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Les effets de la coopération

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Ce que ne produit pas « automatiquement » la coopération

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Coopération scolaire et évolution des politiques publiques

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Voir la sitographie « des parents dans l’école »

Une sélection de la librairie

Le livre : des parents dans l’école

Les relations Familles / Ecole sont au coeur des débats actuels sur l’éducation. Si tout le monde s’accorde sur la nécessité de renforcer la coopération entre les parents et les enseignants, aucune étude systématique n’avait été conduite sur la diversité des pratiques mises en oeuvre dans les écoles.

La Fondation de France a demandé à des chercheurs d’observer et d’analyser les modalités concrètes de ces coopérations dans dix-huit établissements primaires retenus pour leurs nombreuses actions destinées à favoriser l’entrée des parents dans l’école.

Ce livre présente les résultats de ces recherches. La richesse des analyses tient au croisement des points de vue des parents et des professionnels. On y découvre la façon dont s’organise quotidiennement cette relation dans des écoles aux caractéristiques contrastées, les enjeux et les facteurs de cette coopération et ses conséquences sur la scolarité des enfants.

Aux prises avec les réalités scolaires et familiales d’aujourd’hui, Des parents dans l’école ouvre aux lecteurs enseignants, parents, acteurs des collectivités locales, des pistes de réflexion et d’actions.

• Auteur(s) : Martine Kherroubi , Pascale Garnier , Gilles Monceau
• Éditeur(s) : Erès
• Description : 1 ouvrage, 222 pages
• Prix : 23 EUR

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