Publié le 5 juillet 2007,
par Webmestre CRDP
Tags : sciences de la vie et de la terre - sciences physiques et chimiques - technologie
Les séquences proposées dans « Écoutons, touchons pour explorer la matière » concernent le monde de la matière.
C’est par l’usage de ses sens que l’enfant reconnaît les objets.
A l’aide de matériel simple (balles, éponges, tissus, brosses, tuyaux…), l’exploration du monde de la matière est proposée ici à travers le toucher et l’ouïe. L’enfant manipule, écoute, trie, qualifie la texture ou le son, différencie les sensations éprouvées.
Supports privilégiés pour une véritable découverte du monde de la matière, les situations présentées permettent aussi l’apprentissage du langage et ouvrent le champ d’activités du domaine de « la sensibilité, l’imagination, la création ».
Conforme à la « mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences » (BO hors série n° 5 du 12 avril 2007), l’ouvrage apporte aux enseignants des exemples de séances ciblées sur les trois niveaux de l’école maternelle, de la petite à la grande section, ainsi que des compléments pédagogiques, didactiques et scientifiques dans les domaines de la biologie et de la physique.
La collection « Doubles pages » destinée aux enseignants de l’école maternelle, propose, en page de droite, la description de séquences réalisées en classe, ainsi que l’analyse des moments-clés qui apparaissent, au fur et à mesure de leur déroulement ; en page de gauche, un apport scientifique et didactique est présenté en correspondance avec les activités conduites en classe.
Cet ouvrage a reçu le label « La main à la pâte »

La main à la pâte est une marque déposée de l’Académie des Sciences
http://www.inrp.fr/lamap/
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Face aux difficultés des élèves en français. Cadrage didactique et séquences pédagogiques : une parution 2012 du CRDP du Limousin destinée aux enseignants - nouveaux et confirmés - de collèges et de lycées professionnels pour les aider à « accrocher » les élèves
Cette collection, dirigée par le CRDP du Limousin, comporte une quinzaine de titres. Pluridisciplinaire, elle est destinée aux enseignants de la maternelle en formation ou en préparation de classe, de la petite à la grande section.
Une collection qui a pour objectif de favoriser l’apprentissage des gestes et techniques de base dans le domaine des enseignements professionnels.
Le 12e livre de la collection « Doubles pages pour l’école maternelle »
Un ouvrage édité par le CRDP du Limousin dans la collection doubles pages pour l’école maternelle
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