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Images en jeux et jeux de langages
Publié le 4 février 2011, par Webmestre CRDP
« Images en jeux et jeux de langages » propose d’introduire dans l’école le spot publicitaire, non comme « support pour faire parler les enfants à propos de », mais comme nouvel objet d’apprentissage.
Exemple-type de message social où la signification est portée par plusieurs codes, il permet d’amener les enfants à identifier et à produire des messages pluricodés de manière adaptée à la situation de communication, tout en développant leur capacité d’explicitation verbale, donc métalangagière.
La collection « Doubles pages » destinée aux enseignants de l’école maternelle, propose, en page de droite, la description de séquences réalisées en classe, ainsi que l’analyse des moments-clés qui apparaissent, au fur et à mesure de leur déroulement ; en page de gauche, un apport scientifique et didactique est présenté en correspondance avec les activités conduites en classe.
- Extrait de l’ouvrage
- Auteur(s) : Prouilhac Micheline
- Niveau(x) : école maternelle
- Éditeur(s) : CRDP du Limousin, 1999
- ISBN : 2-86624-001-4
- Prix : 7,00 €
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- Irène Chatel et Elisabeth Vermeulen
- Tel : 05 55 43 56 52
- librairiecd87 @ crdp-limousin.fr
À lire aussi :
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La collection « Doubles pages pour l’école maternelle »
Cette collection, dirigée par le CRDP du Limousin, comporte une quinzaine de titres. Pluridisciplinaire, elle est destinée aux enseignants de la maternelle en formation ou en préparation de classe, de la petite à la grande section.
La collection « Gestes et situations professionnelles »
Une collection qui a pour objectif de favoriser l’apprentissage des gestes et techniques de base dans le domaine des enseignements professionnels.
Des objets aux matériaux
Le 12e livre de la collection « Doubles pages pour l’école maternelle »
Littérature au quotidien Cycle 3
Une publication du CRDP du Limousin
Centre Régional de Documentation Pédagogique du Limousin
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