Publié le 22 octobre 2008,
par Webmestre CRDP - Modifié le 25 janvier 2011
Tags : école maternelle - sciences de la vie et de la terre - sciences physiques et chimiques - technologie
Les séquences proposées dans Jardin, jardinière sont toutes intégrées dans un même projet, celui d’aménager un espace.
Les activités présentées se déroulent sur deux ans. Elles sont menées dans deux classes comprenant à la fois des enfants de très petite section et de petite section.
Dans un cas, il s’agit de l’aménagement d’un jardin et dans l’autre de l’aménagement d’une jardinière. Les élèves sont mis en situation de faire des choix et de les exprimer, de coopérer, d’agir dans et sur leur environnement proche. La découverte méthodique de milieux familiers, l’engagement dans des productions matérielles motivent les élèves et favorisent la communication entre pairs et à destination des adultes. Le langage est bien au cœur des apprentissages.
Le projet « Jardin » ou « Jardinière » présenté en première partie, permet d’aborder divers domaines des apprentissages : le vivant, l’espace, le monde des objets. La dernière partie est consacrée à l’entrée dans des écrits propres aux activités scientifiques tels que textes descriptifs, dessins ou schémas.
La collection Doubles pages destinée aux enseignants de l’école maternelle, propose, en page de droite, la description de séquences réalisées en classe, ainsi que l’analyse des moments-clés qui apparaissent, au fur et à mesure de leur déroulement ; en page de gauche, un apport scientifique et didactique est présenté en correspondance avec les activités conduites en classe.
VOUS POUVEZ PASSER COMMANDE DE CET OUVRAGE AUPRÈS DE LA LIBRAIRIE DU CRDP DU LIMOUSIN
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Le CRDP du Limousin édite un livre pour accompagner toutes les personnes concernées par la tenue d’un conseil de discipline d’élèves dans un établissement scolaire.
Face aux difficultés des élèves en français. Cadrage didactique et séquences pédagogiques : une parution 2012 du CRDP du Limousin destinée aux enseignants - nouveaux et confirmés - de collèges et de lycées professionnels pour les aider à « accrocher » les élèves
Cette collection, dirigée par le CRDP du Limousin, comporte une quinzaine de titres. Pluridisciplinaire, elle est destinée aux enseignants de la maternelle en formation ou en préparation de classe, de la petite à la grande section.
Une collection qui a pour objectif de favoriser l’apprentissage des gestes et techniques de base dans le domaine des enseignements professionnels.
Le 12e livre de la collection « Doubles pages pour l’école maternelle »
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