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Lire la littérature. Lire l’image, lire le texte.

Publié le 24 août 2007, par Webmestre CRDP - Modifié le 25 janvier 2011
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Lire la littérature Centré autour de différentes adaptations du conte ukrainien « La Moufle », cet ouvrage permet d’introduire l’album en tant que texte littéraire.

En plaçant l’image au centre du parcours interprétatif, il amène les enfants vers des compétences langagières, métalangagières et sémiotiques.

Il développe chez eux une véritable pensée en réseau, axée sur le fait littéraire par les « interlectures » induites. Ce faisant, il permet à l’oeuvre de jouer pleinement son rôle de médiateur entre le monde et l’enfant.

L’ouvrage présente des séquences pédagogiques et, en regard, un apport scientifique et didactique.

La collection « Doubles pages » destinée aux enseignants de l’école maternelle, propose, en page de droite, la description de séquences réalisées en classe, ainsi que l’analyse des moments-clés qui apparaissent, au fur et à mesure de leur déroulement ; en page de gauche, un apport scientifique et didactique est présenté en correspondance avec les activités conduites en classe.

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Extrait de l’ouvrage

VOUS POUVEZ PASSER COMMANDE DE CES OUVRAGES AUPRÈS DE LA LIBRAIRIE DU CRDP DU LIMOUSIN
- 39F rue Camille Guérin à Limoges
- Tél. 05 55 43 56 73
- Fax 05 55 43 56 51
- librairie crdp-limousin.fr

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Publication 2012 du CRDP du Limousin : Face aux difficultés des élèves en français. Cadrage didactique et séquences pédagogiques

Face aux difficultés des élèves en français. Cadrage didactique et séquences pédagogiques : une parution 2012 du CRDP du Limousin destinée aux enseignants - nouveaux et confirmés - de collèges et de lycées professionnels pour les aider à « accrocher » les élèves

La collection « Doubles pages pour l’école maternelle »

Cette collection, dirigée par le CRDP du Limousin, comporte une quinzaine de titres. Pluridisciplinaire, elle est destinée aux enseignants de la maternelle en formation ou en préparation de classe, de la petite à la grande section.

La collection « Gestes et situations professionnelles »

Une collection qui a pour objectif de favoriser l’apprentissage des gestes et techniques de base dans le domaine des enseignements professionnels.

Des objets aux matériaux

Le 12e livre de la collection « Doubles pages pour l’école maternelle »

Images en jeux et jeux de langages

Un ouvrage édité par le CRDP du Limousin dans la collection doubles pages pour l’école maternelle

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