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Sciences et langage : quelques repères pour l’école primaire
Publié le 26 mars 2007, par Christine Lagarde - Modifié le 27 mars 2007
Viviane Bouysse est intervenue au cours du colloque « Sciences en jeu » qui a eu lieu le mercredi 14 février 2007.
Viviane Bouysse est Inspectrice générale de l’éducation nationale et précédemment chef du Bureau des écoles à la DESCO où elle a notamment présidé à la réalisation des documents d’accompagnement des Programmes.
Son exposé a apporté quelques repères pour mieux comprendre les relations entre usages du langage et opérations de pensée, pour mieux percevoir la richesse et la complexité des pratiques et des productions orales et écrites dans le cadre de l’enseignement des sciences à l’école primaire.
On trouvera ci-dessous un compte rendu détaillé de son intervention.
- Intervention de V. Bouysse
À lire aussi :
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Le CRDP accompagne le colloque organisé par l’Inspection académique en proposant différentes références concernant l’enseignement des sciences à l’école primaire.
Les sciences à l’école primaire : l’enjeu, les paradoxes et les chances
Compte-rendu de l’intervention de Jean-Pierre ASTOLFI lors du colloque « Sciences en jeu », le mercredi 14 février 2007.
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