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Une sélection d’ouvrages récents pour les chefs d’établissement
Publié le 6 décembre 2010, par Christine Lagarde
Incident, accident 2011 / comment agir en toutes circonstances
CRDP de Grenoble, 09/ 2010 Collection « Vie scolaire »
Que faire lorsqu’un enfant s’étouffe ? Comment agir en cas de brûlure chimique, de morsures d’animaux, de piqûre par une seringue abandonnée ? Quelles précautions prendre pour l’accueil d’un enfant asthmatique, myopathe ou porteur du VIH, que ce soit dans la classe ou dans un centre de vacances ? Voilà quelques questions parmi celles, nombreuses, que se posent enseignants et éducateurs. Le présent guide apporte à toutes ces interrogations une réponse simple, claire, efficace.
Ouvrage Référence : 380VL027 Prix : 10 €
Comprendre et expliquer l’évaluation des capacités / compétences
le cas particulier de l’évaluation du socle commun au DNB. - 2e éd.
CRDP de l’académie d’Orléans-Tours, 04/2010 ; collection « Livre bleu »
Cet ouvrage aborde la question des compétences sous l’angle particulier de l’évaluation. Loin de choix idéologiques, il vise à faire partager aux équipes éducatives et pédagogiques quelques interrogations porteuses de progrès. Le contenu de cet ouvrage est le fruit des nombreuses interventions que l’auteur a faites sur ces questions devant des enseignants des premier et second degrés, des inspecteurs et des chefs d’établissement en formation...
1 ouvrage, 45 p. ; 1 cédérom Référence : 45000B17 Prix : 15 €
Rénover la voie professionnelle : actions et projets pour la réussite de tous les élèves
CRDP de Bretagne, 03/2010
À l’heure où professeurs et chefs d’établissement sont engagés dans la rénovation de la voie professionnelle, cet ouvrage rend compte de démarches pédagogiques visant à accompagner les élèves dans la perspective du baccalauréat professionnel en trois ans. Ce nouveau cursus de référence appelle un enseignement renouvelé, ambitieux et plus personnalisé, qui peut s’appuyer sur une organisation plus souple, adaptable au contexte de chaque établissement, mais aussi sur l’expérience déjà acquise dans les lycées professionnels pour faire réussir les élèves. Les actions et les projets proposés ici sont autant de pistes de travail possibles déclinées selon trois axes :
– Individualisation :
– Responsabilisation
– Parcours
Toutes les expériences sont décrites, illustrées d’exemples et prolongées par une analyse de leurs conditions de réussite afin que chacun puisse s’en inspirer et les adapter.
Ouvrage Référence : 350B7910 Prix : 15 €
Autonomie et responsabilité des cadres publics : une mutation managériale
CNDP/ESEN, 10/2009 Collection « Profession cadre service public »
Cet ouvrage qui aborde la question de l’autonomie et de la responsabilité des managers du secteur public. Suite aux profonds changements que connaissent depuis une vingtaine d’années les organisations publiques françaises, cet ouvrage propose une analyse des enjeux et des formes de l’évolution des rôles des cadres publics en termes d’autonomie et de contrôle.
Ouvrage Référence : 755A3382 Prix 9,90 €
Le pilotage par les résultats : un défi pour demain
CNDP/ESEN,10/ 2009 Collection « Profession cadre service public »
La gestion des services publics, tant au niveau national que local, s’inscrit aujourd’hui dans une logique fortement affichée de pilotage par les résultats. Pour mieux comprendre ce nouveau phénomène, cet ouvrage fonde son analyse sur deux approches complémentaires. D’une part, le regard de praticiens qui témoignent de leurs réalisations, leurs expériences, leurs interrogations et parfois leurs doutes dans ce domaine ; d’autre part, la vision de chercheurs qui proposent une analyse historique et critique des évolutions qu’ont connues, au plan national et international, les nouvelles politiques de gestion publique.
Ouvrage Référence : 755A3383 Prix 9,90 €
Du projet au contrat d’objectifs
CRDP de Poitou Charentes, 09/ 2009 Collection Livre Bleu
La démarche de projet adopté dans les établissements scolaires depuis de nombreuses années offre un outil essentiel pour la gestion des établissements scolaires. Depuis seulement quelques années, elle conduit à négocier un contrat d’objectifs avec les autorités académiques, ainsi que des conventions avec les collectivités territoriales, autres types de contrats. L’articulation entre projet d’établissement et contrat constitue le cœur de ce livre. Dans une approche systémique, il propose également un grand nombre de points de repères sur les organisations, leur management, les outils de pilotage, les indicateurs, la délégation et la gestion des ressources humaines
Ouvrage Référence : 860B8476 Prix : 39 €
- Comprendre et expliquer le socle commun des connaissances et des compétences CRDP d’Orléans-Tours, 07/2009 Collection « Livre bleu »
Ce document offre un outil ouvert et adaptable à tous ceux qui sont amenés à répondre aux interrogations que suscite la mise en place du socle commun. C’est un outil qui permettra de répondre aux questions les plus fréquentes sur les conditions de mise en œuvre du socle commun.
Ouvrage Référence : 45000B13 Prix : 15 €
L’adjoint au chef d’établissement scolaire / 3e édition revue et mise à jour
CRDP d’Orléans-Tours, 06/ 2009 Coll. « Direction d’établissement »
Comme tous ceux parus dans cette collection, cet ouvrage a pour objectif de fournir aux équipes de direction des outils d’information, de formation et de réflexion élaborés par des membres de la communauté éducative et portant sur des questions liées à la vie des établissements scolaires.
Ouvrage Référence : 45000A14 Prix : 15 €
- Éduquer, enseigner, encadrer : apprendre à vivre ensemble au collège et au lycée CRDP de Montpellier, 06/2009 Collection « Vie scolaire »
Comment s’inscrire dans l’intention d’éduquer ? Comment illustrer des particularités professionnelles du métier d’enseigner ? Comment s’insérer dans un système social complexe destiné à encadrer l’effort de tous les jeunes vers le développement optimal et équitable de leurs connaissances ? Ce travail de recherche et de réflexion a pour but de donner aux différents acteurs : chefs d’établissements, professeurs, CPE, personnels d’inspection… les raisons et les moyens d’œuvrer ensemble à la construction des liens qui donnent vie aux apprentissages des élèves.
Ouvrage Référence : 340BB928 Prix : 16 €
Centre Régional de Documentation Pédagogique du Limousin
Académie de Limoges
5 allée Alfred Leroux - 87000 Limoges - France
Adresse postale :
13 rue François Chénieux - CS 13123 - 87031 Limoges Cedex 1
Tél : +33 (0)5 87 50 46 50 - Fax : +33 (0)5 87 50 46 51
crdp ac-limoges.fr