Publié le 2 avril 2013,
par Christine Lagarde - Modifié le 4 avril 2013
Tags : formation des personnels de l’éducation nationale - organisation pédagogique des établissements d’enseignement - vie scolaire
Comment se prépare le conseil de discipline des élèves
Le conseil de discipline est l’un des outils mis à la disposition du chef d’établissement dans la liste des sanctions disciplinaires applicables aux élèves. Écrit par un chef d’établissement très expérimenté, cet ouvrage répond à toutes les questions que l’on peut se poser depuis la décision de tenir un conseil de discipline (qui le décide ?) jusqu’aux conséquences de la sanction et aux recours en passant par les règles générales du droit qui doivent régir l’organisation et le déroulement du conseil de discipline, les différentes décisions qui peuvent être prises par cette instance et le film du déroulement. Un lexique et un index complètent utilement ce véritable vade-mecum.
Parce que c’est une instance souvent méconnue, la lecture de cet ouvrage est particulièrement recommandée aux personnels de l’Education nationale, aux usagers du service public d’éducation, élèves et parents d’élèves, à celles et ceux qui ont à siéger en tant que membres du conseil de discipline ou qui sont convoqués pour y être entendus.
Auteur : Christophe Nayl, principal de collège
Référence Scérén : 870B0117
ISBN : 978-2-86624-073-8
Prix : 13 €
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Cet ouvrage paraît dans la Collection Livres Bleus Série « Les Usuels »
La collection Livres Bleus propose de véritables vadémécums des pratiques professionnelles au quotidien. Outils d’aide à la mise en œuvre des réformes éducatives, analyses des fonctions de direction, l’ensemble des titres de cette collection s’inscrit dans une perspective de réflexion et de professionnalisation des personnels de direction et d’éducation ainsi que des enseignants.
La série « Les usuels » de la collection « Livres bleus propose des outils aux personnels d’encadrement pour assurer des interventions sur des sujets d’actualité en direction des enseignants, des élèves, des parents.
Directeur de collection : Daniel Fromentaud, IA-IPR EVS
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Face aux difficultés des élèves en français. Cadrage didactique et séquences pédagogiques : une parution 2012 du CRDP du Limousin destinée aux enseignants - nouveaux et confirmés - de collèges et de lycées professionnels pour les aider à « accrocher » les élèves
Cette collection, dirigée par le CRDP du Limousin, comporte une quinzaine de titres. Pluridisciplinaire, elle est destinée aux enseignants de la maternelle en formation ou en préparation de classe, de la petite à la grande section.
Une collection qui a pour objectif de favoriser l’apprentissage des gestes et techniques de base dans le domaine des enseignements professionnels.
Le 12e livre de la collection « Doubles pages pour l’école maternelle »
Un ouvrage édité par le CRDP du Limousin dans la collection doubles pages pour l’école maternelle
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