À partir du web-documentaire No es una crisis de Fabien Benoît et de Julien Malassigné sur la crise en Espagne, les élèves devront exprimer un point de vue et argumenter autour des choix multiples proposés par les cinéastes.
Ils auront à mener une réflexion personnelle, à s’approprier le lexique et les structures grammaticales nécessaires, à prendre position face à la réalité de l’Espagne, mais aussi à se confronter aux techniques de filmage d’un film documentaire.
No es una crisis - Dossier d'accompagnement pédagogique (Pdf)
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No es una crisis - Dossier pédagogique (pdf 1.3 Mo)
