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Les scénarios pédagogiques utilisant les TICE

Séminaire à destination des corps d’inspection pédagogique du second degré de l’académie de Lyon avec la participation de l’INRP et du CNDP CRDP de l’académie de Lyon - 15 janvier 2009

 
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Les missions de l’inspection pédagogique :

- René Nallet, IA-IPR coordonnateur.

Rene Nallet (IA-IPR Lettres) IMG/flv/1renenallet.flv

- Jean-Hugues Brondin, Inspecteur de l’Éducation nationale Mathématiques-Sciences, chargé de mission TICE

Jean-Hugues Brondin (IEN-ET) IMG/flv/2jlucbrondin.flv

La formation des personnels d’encadrement :

- Régis Dupré, Délégué académique à la formation continue.

Regis Dupré (DAFOP) IMG/flv/3regisdupre.flv

Les TICE :

- Claude Baudoin, CTICE et Directeur du CRDP de l’académie de Lyon.

Claude Baudoin (CTICE - Directeur du CRDP de l’académie de Lyon) IMG/flv/4cbaudoin.flv

LE POINT SUR LES SCÉNARIOS PÉDAGOGIQUES : HISTOIRE, INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE, BANQUE DE SCÉNARIOS :

- Jean-Philippe Pernin, enseignant-chercheur INRP.

Jean-Philippe Pernin (enseignant-chercheur INRP) IMG/flv/5jpperrin.flv

SCÉNARIOS PÉDAGOGIQUES ET NOMADISME : DILATATION DU TEMPS ET DE L’ESPACE

- Jean-Paul Moiraud, enseignant-chercheur INRP.

Jean-Paul Moiraud (enseignant-chercheur INRP) IMG/flv/6jpmoiraud.flv

L’IMPACT DES SCÉNARIOS PÉDAGOGIQUES DANS LA PRATIQUE ENSEIGNANTE

- Monica Macedo-Rouet, Agence des usages TICE CNDP.

Mônica Macedo-Rouet (Agence des usages TICE CNDP) IMG/flv/7m-macedo-rouet.flv

ÉCHANGE : LES TICE ET L’ÉVOLUTION DU RÔLE ET DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES INSPECTEURS PÉDAGOGIQUES

Animé par :

- Claude Jeanneret, IA-IPR Lettres, chargé de mission TICE.

- Jean-Hugues Brondin, Inspecteur de l’Éducation nationale Mathématiques-Sciences, chargé de mission TICE.

Echanges IMG/flv/8echange.flv

CLÔTURE ET PROLONGEMENTS/PERSPECTIVES DU SÉMINAIRE

- Claude Baudoin, CTICE et directeur du CRDP.
- Représentants des corps d’inspection.
- Marie-Claude Bouvier, CTICE adjointe.

Clôture et prolongements/perspectives du séminaire IMG/flv/9cloture.flv
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