Mise à jour le Mardi, 26 Juin 2012
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| Scolariser les élèves handicapés mentaux ou psychique | Dire, lire, écrire, compter au quotidien : aider les élèves dys | ||
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Synthèse à la fois complète et pratique, sur la connaissance des troubles importants des fonctions cognitives, la compréhension de leur impact dans des situations d'apprentissage. |
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L'ouvrage fait partie de la série "adapter sa pédagogie", il répond à la prise en charge des élèves en difficulté dans les apprentissages fondamentaux. Eléments pour comprendre les troubles des élèves dys et pistes pédagogiques. |
| Ouvrage collectif sous la direction de Bruno Egron - Scéren - 2011 - Livre Réf : 590AI011 |
Fabienne Ramond - collection au quotidien - CRDP de Dijon - 2002 - Livre Réf : 210B5370 | ||
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L'accompagnement de l'élève en situation de handicap
Une sélection de sites d'assistance scolaire personnalisée
L'élève en situation de handicap
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