Jean Prouvé | Entre architecture, design et industrie
Collection | Arts au singulier
Arts, science et techniques
Tout à la fois architecte, designer et industriel, Jean Prouvé est un autodidacte qui se décrivait comme « un ouvrier qui a fait son métier, tout simplement ». Il incarne, mieux que personne peut-être, l’union intime, consubstantielle, de ces 3 termes : arts, science, techniques, que l’enseignement de l’histoire des arts assigne au programme du lycée.
Ses créations refusent tout esthétisme, mais son style se reconnaît à de nombreux traits caractéristiques. Peu connu du grand public de son vivant, il suscite depuis la fin du XXe siècle un intérêt considérable, qui semble un juste hommage à son inventivité et à son côté visionnaire.
Des clés pour aborder l'œuvre
S’appuyant sur de nombreux exemples, 3 enseignants nancéiens questionnent l'œuvre de Jean Prouvé et sa genèse, éclairant à la fois le parcours d’un homme indépendant et une démarche créatrice pragmatique qui, sans s’inscrire dans un courant particulier, n’a de cesse d’inspirer les créateurs contemporains.
La démarche pédagogique
Des jalons pour une exploitation pédagogique permettent d’aborder l’histoire des arts au collège et au lycée de façon dynamique.
Contenu du cédérom
Toute l’iconographie de l’ouvrage
classée par thématiques, pour vidéo-projection en classe ou pour simple consultation
2 films d’animation
Les bureaux de Ferembalo | Durée 3 min 25 s
La maison de l'institutrice | Durée 2 min 3 s
Les auteurs
Corinne Lacaze est conseillère pédagogique départementale de la DSDEN de Meurthe-et-Moselle. Elle est chargée de la formation des enseignants du premier degré en arts visuels et en histoire des arts. Dans le cadre de ses missions, elle coordonne les liens entre les écoles, les partenaires culturels et les artistes.
François Lemoine est professeur de sciences physiques au Lycée Arthur Varoquaux de Tomblaine. Il est chargé de mission au service éducatif du Musée de l’Histoire du fer de Jarville-la-Malgrange, où il travaille à la promotion de la culture scientifique et technique auprès des publics scolaires.
Jean-Marc Maucotel est professeur d’histoire-géographie au Lycée Henri Poincaré de Nancy. Il est chargé de mission au service éducatif du Musée de l’Histoire du fer de Jarville-la-Malgrange, où il contribue à mettre en valeur les collections et expositions du musée, en proposant des activités au public scolaire. Il participe aux enseignements d’exploration patrimoines et littérature et société.
La collection
Arts au singulier est une collection de dossiers apportant sur une œuvre, un corpus d’œuvres ou une manifestation artistique une documentation rigoureuse et attractive ainsi que des questionnements et des pistes pédagogiques.
Elle entend porter un regard sur la création contemporaine en la mettant à la portée des enseignants de collège et de lycée et d’un grand public éclairé.


